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PIBID-UFPel 2020–2022 inicia suas atividades
08/10/2020 • Nesta semana, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) iniciou suas atividades, de forma remota, com estudos dirigidos e diagnósticos, seguindo ambos os objetivos dos Núcleos e a proposta do Projeto Institucional. A abertura oficial do PIBID será realizada no dia 21 de outubro, às 17h, no Canal do programa no YouTube. O PIBID é um programa da Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (CAPES/MEC) que busca proporcionar aos estudantes dos cursos […]
Tags: Educação, escolas, Licenciaturas, Pibid, PRE, Pró-Reitoria de Ensino.
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Editais de seleção de Residentes (licenciandos) e de Preceptores (professores de escolas) para o Programa Residência Pedagógica da UFPel
24/09/2020 • Estão abertas as inscrições para vagas remanescentes do Programa Residência Pedagógica da UFPel – RP-UFPel. São 111 vagas para residentes bolsistas (Edital 13/2020-PRE – https://wp.ufpel.edu.br/pre/2020/09/23/pre-divulga-o-edital-013-2020-selecao-de-alunos-das-licenciaturas-da-ufpel-para-o-rp/) e nove para professores de escola (Edital 11/2020-PRE – https://wp.ufpel.edu.br/pre/2020/09/21/pre-divulga-o-edital-011-2020-selecao-de-professores-para-o-rp/). Há também a inscrição para voluntários e cadastro reserva. Informações sobre o Programa podem ser acessadas em https://wp.ufpel.edu.br/residenciapedagogica/ .
Tags: Ensino, escolas, Estudantes, Licenciaturas, Pedagogia, professores, residência pedagógica.
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FaE integra pesquisa nacional sobre ensino remoto e a Política Nacional de Alfabetização (PNA) durante a pandemia
20/08/2020 • Pesquisadores de 29 universidades brasileiras investigam como a nova política de alfabetização do Governo Federal, lançada em 2019, tem chegado aos professores, com o objetivo de compreender quais os principais desafios neste contexto de pandemia e de trabalho remoto. A Universidade Federal de Pelotas (UFPel) integra o grupo. A pesquisa interinstitucional “Alfabetização em rede: uma investigação sobre o ensino remoto da alfabetização na pandemia covid-19 e a recepção da Política Nacional de Alfabetização (PNA) pelos docentes da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental” […]
Tags: alfabetização, Ciência, Comunidade, Educação, Ensino, escolas, Faculdade de Educação, FaE, Pedagogia, Pesquisa, professores.
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Projeto cria App para divulgar vídeos estudantis
06/03/2020 • O projeto de pesquisa e extensão “Produção de Vídeo Estudantil”, do Centro de Artes da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), criou um aplicativo para divulgar os vídeos realizados por professores e alunos dentro do espaço escolar. Segundo o professor Josias Pereira, do curso de Cinema e Audiovisual da UFPel, a ideia do APP Cineclube Estudantil é aproximar professores e alunos de todo Brasil aos mais de 150 vídeos realizados justamente por alunos com seus professores, tudo isso na palma da mão. A produção de vídeos […]
Tags: Cinema, Cinema e Audiovisual, Comunidade, escolas, Extensão, Pesquisa.
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Semana Acadêmica debate Filosofia, Educação e Democracia
01/11/2019 • De segunda (4) a sexta-feira (8), ocorre a segunda edição da Semana Acadêmica Integrada da Filosofia (SAIF), que visa dar continuidade à integração e interlocução das diferentes modalidades de curso oferecidas pelo Instituto de Filosofia, Sociologia e Política (IFISP), bem como pelo Departamento de Filosofia (DEPFIL) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A segunda edição da Semana Acadêmica Integrada da Filosofia da UFPel tem como temática “Filosofia, Educação e Democracia”. Este tema visa a oportunizar o debate que vem sendo realizado em torno do ensino […]
Tags: Democracia, Educação, ensino de graduação, Ensino Superior, escolas, Estudantes, Filosofia, Ifisp, Semana Acadêmica, universidades.
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Edição 14 do Poder Escolar será realizada em setembro
25/07/2019 • De 23 a 26 de setembro, no auditório do Colégio Pelotense, será realizada a 14ª edição do evento Poder Escolar, do qual a UFPel é uma das realizadoras. O projeto tem como propósito promover ações de formação continuada que contribuam para a qualificação do trabalho docente e cooperem na construção de projetos político-pedagógicos autônomos e democráticos. Foi iniciado em 2001, em parceria com sete instituições, que possuem representantes na comissão organizadora das ações do projeto. São elas a Universidade Federal de Pelotas; a Universidade Católica […]
Tags: Educação, Ensino, escolas, Extensão, Pedagogia, Poder Escolar.
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