O Comitê UFPel Covid-19 vem por meio de nota técnica reiterar que o cenário atual da epidemia de Covid-19 em Pelotas permanece em alto patamar de casos, óbitos e internações. Leia na íntegra: Nota-técnica_30.06.21
A Universidade Federal de Pelotas (UFPel) está promovendo uma campanha de arrecadação de alimentos e agasalhos. A Coleta Solidária da UFPel recebe as doações diretamente no Campus II (Rua Almirante Barroso, 1.202). Também há a possibilidade solicitar que os organizadores busquem as doações. Isso pode ser feito via “Whats Solidário”, pelo telefone (53) 98135-3443 (entre os dias 1º e 07 de cada mês), enviando nome e endereço. A organização é da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PREC).
O Hospital Escola da Universidade Federal de Pelotas (HE UFPel), que integra a Rede da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH), está em fase de elaboração de projeto para construção do prédio próprio. A Ordem de Serviço para elaboração do projeto do Novo HE foi dada em março. A primeira reunião do Grupo de Trabalho (GT) Plantas ocorreu em maio, a partir da primeira proposta de Programa de Necessidades apresentada pela empresa Bardemann, contratada para o serviço. A data prevista para entrega do projeto é […]
Ocorre neste sábado (03), das 8h às 16h, nova edição do mutirão de atendimento do estudo clínico da vacina contra a Influenza desenvolvido pelo Instituto Butantan, que está sendo aplicado no Centro de Pesquisas Clínicas do Hospital Escola da Universidade Federal de Pelotas (HE UFPel). Poderão participar crianças de 3 a 8 anos que nunca tenham se vacinado contra a gripe, crianças e jovens de 9 a 17 anos que não tenham se vacinado contra a gripe em 2020 e 2021, adultos de 18 a […]
O projeto de pesquisa Leituras do drama contemporâneo, da Universidade Federal de Pelotas, realizará no próximo sábado, dia 03 de julho, mais uma de suas leituras dramáticas on-line, encerrando o semestre de atividades. O texto escolhido é Zoológico a céu aberto, de Fernando de Carvalho. A leitura ocorrerá a partir das 19h e será transmitida ao vivo pelo canal do Youtube do projeto. O autor Fernando de Carvalho é dramaturgo, diretor teatral e bufão. Trabalha há dez anos com o Grupo Liquidificador. Bacharel em Artes […]
Saiu o Edital de Aluno Especial para o Mestrado em Direito do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFPel. Veja em https://wp.ufpel.edu.br/ppgd/2021/06/25/edital-para-ingresso-como-aluno-a-especial/ .
Professores da UFPel lançam livro sobre Arroz: Tecnologia, processos e usos. A obra, em seus treze capítulos, assinados por pesquisadores, expõe as possibilidades do arroz, abrangendo aspectos da qualidade do grão, do engenho ao prato, com foco na pós-colheita e na industrialização. São abordados, principalmente, o arroz branco e o parboilizado, tanto polido como integral, com destaque para casca, farelo e quireras, bem como seus inúmeros derivados e usos. Os autores dão destaque para o arroz na segurança alimentar, visando a saúde e o bem-estar, […]
A Coordenação de Desenvolvimento de Pessoal/PROGEP, através dos Memorandos-Circulares nº 19/2021 e 23/2021, está dando início ao processo de Levantamento de Necessidades de Capacitação (LNC) das Unidades Administrativas e Acadêmicas para o ano de 2022. Leia em https://wp.ufpel.edu.br/progep/2021/06/30/progep-realiza-o-levantamento-de-necessidades-de-capacitacao-lnc-2/ .
A UFPel está publicando o Relatório de Gestão do ano de 2020. No mesmo arquivo, a ata da reunião do Conselho Diretor da Fundação da Universidade Federal de Pelotas (Condir) que apreciou o tema. Confira em Relatório de Gestão 2020 .
As universidades públicas e institutos federais gaúchos vêm a público manifestar seu repúdio às manifestações que revelam desconhecimento do papel da educação pública e da sua importância para o país. Na última quinta-feira, dia 24 de junho de 2021, a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), a quem prestamos nossa solidariedade, foi atacada, durante audiência na Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) por um discurso que nega a liberdade inerente ao aprender, pesquisar, ensinar e divulgar o conhecimento e totalmente desprovido de conhecimento sobre os indicadores institucionais […]