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Evento da UFPel promove debate sobre autismo e educação inclusiva
A Universidade Federal de Pelotas (UFPel), por meio do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem (NEPCAA), em colaboração com o Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) da Universidade do Minho (Portugal), está realizando a quarta edição do Congresso Luso-Brasileiro sobre Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e Educação Inclusiva (Conlubra). O Congresso, que se encerra nesta sexta-feira (23), está sendo realizado no auditório da Faculdade de Agronomia, no Campus Capão do Leão. Com o tema “Acolher a Diversidade com Inclusão”, […]
Tags: Nepca, Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem.
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4º Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva será realizado em agosto
A Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e a Universidade do Minho (Portugal) realizam, de 21 a 23 de agosto, o 4º Congresso Luso-Brasileiro sobre Transtorno do Espectro Autista – TEA e Educação Inclusiva (Conlubra). O evento será realizado na UFPel, no Auditório da Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel (Faem). O evento oportunizará palestras, mesas-redondas, apresentação de comunicações, pôsteres e grupos focais de discussão distribuídos em cinco nos eixos temáticos. São eles: “Políticas Públicas para Inclusão”, “Intervenção Precoce na Infância”, “Educação Inclusiva”, “Transtorno do Espectro Autista” […]
Tags: Comunidade, Congresso, Conlubra, Educação Inclusiva, Nepca, Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem.
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Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem promove formação para professores
O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem, do Instituto de Biologia da Universidade Federal de Pelotas (NEPCA/UFPel), realiza, até 24 de fevereiro, no auditório da Faculdade de Direito, a primeira etapa da formação para 210 professores das oito Escolas Municipais de Educação Infantil localizadas na região do Bairro Fragata. O encontro, realizado no âmbito do Programa de Atenção Precoce na Infância (Proapi), começou no dia 19. No período de 02 de março a 07 de junho será realizada a segunda etapa da […]
Tags: capacitações, escolas, IB, Infância, Instituto de Biologia, intervenção precoce, Nepca, Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem, prefeitura, Prefeitura de Pelotas, Proapi, professores.
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4º Congresso Luso-Brasileiro sobre Transtorno do Espectro Autista e Educação Inclusiva retorna a Pelotas em 2024
O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem (NEPCA), da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), em colaboração com o Centro de Investigação em Educação (CIED) da Universidade do Minho – Portugal e outras universidades brasileiras, estão anunciando a quarta edição do Congresso Luso-Brasileiro sobre Transtorno Espectro Autista e Educação Inclusiva (CONLUBRA). O evento, que ocorre desde 2017, tem sido um marco no campo da educação inclusiva e no estudo dos transtornos do espectro autista, reunindo familiares, autistas, especialistas, pesquisadores e profissionais de todas […]
Tags: Conlubra, Nepca, Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem.
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UFPel promove evento sobre Transtorno do Espectro Autista e Educação Inclusiva
O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem da Universidade Federal de Pelotas (NEPCA/UFPel), em parceria com a Universidade do Minho e a Pró-Inclusão, de Portugal, além de universidades brasileiras, realizará nos dias 14, 15 e 16 de julho de 2021 o Pré-Conlubra – Congresso Luso-Brasileiro sobre Transtorno do Espectro Autista e Educação Inclusiva. O evento antecede o 3º Conlubra, a ser realizado em 2022 nas mesmas datas, na cidade de Braga, Portugal. As duas primeiras edições do Congresso realizaram-se nos anos de […]
Tags: Conlubra, Inclusão, Nepca, Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem.
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Pesquisa da UFPel avalia os impactos da quarentena na vida das crianças com TEA e suas famílias
O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Cognição e Aprendizagem (NEPCA), da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) está realizando uma pesquisa chamada “Pandemia do COVID-19 e TEA: Impactos da quarentena na vida das crianças e famílias brasileiras”. O estudo tem como finalidade identificar os impactos da quarentena e/ou isolamento social no período da pandemia do COVID-19 na rotina das crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), dos 0 aos 9 anos de idade, e das suas respectivas famílias, residentes no Brasil. Acesse o questionário em […]
Tags: coronavirus, Covid, Covid-19, Nepca, pandemia, Pesquisa.
