O projeto de ensino Dinâmicas da natureza na pedagogia teatral da Escola Jacques Lecoq – módulo 1, com a professora Moira Stein, e colaboração de Bianca Oliveira e Kelvin Machado, realizará atividades online. As inscrições vão até 15 de julho, no link https://forms.gle/FBLWifGJgVfeQGCt8 . São 21 vagas, 14 para os cursos de Teatro e Dança e sete para demais cursos. O resultado das inscrições será divulgado através de resposta em e-mail e publicação no grupo da UFPel até o dia 20/07. Será estudada a pedagogia […]
A Sala Virtual de Apoio e Acompanhamento Pedagógico, vinculada ao Programa Institucional de Apoio Pedagógico (PIAPE), com o objetivo de otimizar o tempo com as demandas de estudantes, terá modificação nos horários de atendimento. Acompanhe semanalmente a programação. Para acessar a Sala, clique aqui. As atividades são variadas e têm o objetivo de auxiliar e colaborar no melhor desempenho dos estudantes. A sala conta com temas específicos e com espaços para conversas sobre técnicas de estudo, dentre outras atividades, como leitura literária e interpretação de […]
O projeto GAMA – Grupo de Apoio em Matemática, mantido em parceria com o Instituto de Física e Matemática (IFM) e Pró-Reitoria de Ensino (PRE), abriu inscrições para três turmas, sendo uma para o Módulo de Matemática Básica, uma para o Módulo de Funções e uma para o módulo de Limites. Estão sendo disponibilizadas, nesta oferta, 100 vagas para cada turma, na modalidade virtual. O professor Cícero Nachtigall, coordenador do GAMA, ressalta que esses módulos têm o objetivo de proporcionar uma revisão em matemática, especialmente […]
A Pró-Reitoria de Ensino (PRE) e a Coordenação de Pedagogia Universitária promovem, nesta sexta-feira (10), às 18h, a live “Conversas Sobre Ensino Remoto: Experiências Pedagógicas e o Calendário Alternativo”. A transmissão será na página do Facebook da UFPel. Os convidados são os professores Tiago Thompsen Primo (CEng/UFPel), Lui Nörnberg (FAE/UFPel) e Analisa Zorzi (FAE/UFPel). A mediação estará a cargo da professora Larissa Patron Chaves (PRE/UFPel). A live faz parte das atividades de formação do ciclo “Conversas sobre Ensino Remoto”, ofertadas pela PRE, que englobam ações […]
A Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel, da Universidade Federal de Pelotas (FAEM/UFPel), está promovendo uma série de encontros on-line para discutir os cenários e perspectivas da agricultura no Brasil e no mundo. Os debates são sempre às terças-feiras, às 8h30min. As inscrições podem ser feitas aqui. A atividade busca oportunizar que os participantes conheçam e discutam temas relevantes com profissionais da área da Agronomia nacional e mundial. O evento é organizado por professores da FAEM. O primeiro encontro ocorreu no dia 7, quando o professor […]
A Universidade Federal de Pelotas (UFPel), por meio do Departamento de Odontologia Social e Preventiva, divulga seu novo projeto de pesquisa desenvolvido para AVALIAR O IMPACTO DA PANDEMIA DE COVID-19 NO ENSINO ODONTOLÓGICO BRASILEIRO. Saiba mais sobre a iniciativa através do perfil oficial do projeto no Instagram (@ensino.odonto_covid19) disponível em: https://www.instagram.com/ensino.odonto_covid19/ Responda ao formulário de pesquisa na plataforma Google Forms acessando: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkV7KibU6S_UvB-Rlx0drU1-suB0ArP74a5Mo-H3Ef1LeQEA/viewform Dúvidas, sugestões ou comentários pertinentes a este estudo podem ser enviadas para o endereço de e-mail: covid19.ensinodontologico@gmail.com
Devido ao grande número de artigos recebidos para a chamada da “PIXO 13 – envelhecer no lugar”, readequamos a numeração das revistas previstas para 2020/2021. Também prorrogamos a chamada da “PIXO 15 (antes 14) – Educação em Arquitetura” para até dia 15 de agosto de 2020. CALENDÁRIO 2020-2021 PIXO 13 – Envelhecer no Lugar I (outono 2020) – em diagramação Editores: Profa. Dra. Adriana Portella e Prof. Dr. Eduardo Rocha PIXO 14 – Envelhecer no Lugar II (inverno 2020) – em diagramação Editores: Profa. Dra. Adriana […]
O momento é de investir na formação de novos pesquisadores e na ciência (sobre as recentes atitutes da CAPES). Desde o ano passado temos assistido, por parte da direção da CAPES, uma falta de diálogo com as Instituições de Ensino Superior sobre os rumos da Pós-Graduação Brasileira. Tal cenário foi agravado no ano de 2020. Mudanças na distribuição das bolsas de Pós-Graduação e a extinção das cotas de bolsas da Pró-Reitoria foram medidas tomadas sem que as entidades representativas fossem consultadas, sendo, portanto, decisões unilaterais […]
Alguns estudantes da Faculdade de Odontologia da UFPel receberam ligações telefônicas, por voz e whatsapp, de números telefônicos de fora de Pelotas, casos como prefixos 011 e 018, com pessoas se dizendo de um departamento social da faculdade, ou da universidade, oferecendo livros, equipamentos ou outros benefícios e auxílios para os alunos, que seriam concedidos mediante um depósito de quantia em banco. A UFPel esclarece, e alerta, aos estudantes e, eventualmente servidores, que recebam este contato, que não se trata de nada vinculado à Universidade, […]
Tendo em vista o agravamento da crise da Covid-19 no Brasil, a organização Tradutores sem Fronteiras incluiu o português brasileiro no glossário multilíngue com os termos-chave relacionados à pandemia. A elaboração contou com a participação de acadêmicos da Universidade Federal de Pelotas, ligados ao projeto de extensão “Tradução, mediação linguística e disseminação de informações à comunidade”. O objetivo da iniciativa é facilitar o acesso a ferramentas para criação e disseminação de mensagens claras e consistentes sobre prevenção e controle da Covid-19, visando à segurança epidemiológica […]