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PRE cumprimenta docentes na passagem do seu Dia
A Pró-Reitoria de Ensino (PRE), através da pró-reitora Fátima Cóssio, está cumprimentado o corpo docente da UFPel pela passagem do seu Dia, que transcorre nesta quinta-feira , 15 de outubro. Veja a mensagem: PROFESSORES (AS) Ser professor (a) implica em pesquisar, comunicar o que pesquisa, dialogar, trocar, mas, sobretudo, implica em aprender. Aprender que a verdade não é única, e que os pontos de vista divergentes importam, e que estimulam o pensamento e o uso de bons argumentos; aprender que as pessoas são diferentes, que […]
Tags: dia do professor, Docentes, Ensino, PRE, professores.
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“Cadernos de alunos: acervo, história e possibilidades de pesquisa” é tema do Hisales On-line
O projeto de extensão “Hisales on-line: tecendo saberes em rede”, desenvolvido durante a pandemia pelo Centro de Memória e Pesquisa “História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares – Hisales”, vinculado à Faculdade de Educação da UFPel, promove falas temáticas. Os encontros são quinzenais, nas segundas-feiras às 10h, pelo Webconf, com acesso liberado a todos interessados. A sessão 9 será realizada no dia 19 de outubro, às 10h, tendo como convidada Joseane Cruz Monks, professora da Educação Básica de Pelotas e doutoranda do Programa […]
Tags: alfabetização, Educação, Faculdade de Educação, Hisales, História da Alfabetização, livros, Pedagogia, professores, Programa de Pós-Graduação em Educação.
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Começa a segunda fase da pesquisa PSI-COVID19
A Universidade Federal de Pelotas (UFPel) deu início à segunda fase da pesquisa que está acompanhando a saúde mental da comunidade acadêmica (PSI-COVID19). Os participantes da primeira etapa e que cadastraram seus e-mails no formulário da pesquisa estão recebendo convites para participação pelo e-mail psicovid19@ufpel.edu.br. Quase três mil discentes, docentes e técnico-administrativos participaram da primeira parte do estudo. Os resultados preliminares serão divulgados em breve para a comunidade acadêmica. O estudo tem apoio da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PRPPGI) em parceria com o […]
Tags: alunos, Ciência, coronavirus, Covid-19, Docentes, Estudantes, Nepsi, Pesquisa, Pró-Reitoria de Pesquisa Pós-Graduação e Inovação, professores, Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia, Programa de Pós-Graduação em Odontologia, PRPPGI, Psi-Covid19, Psicologia, Saúde Mental, Servidores, técnico-administrativos.
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PRE informa Resultado Final do Programa de Monitoria da UFPel
O Núcleo de Programas e Projetos da Pró-Reitoria de Ensino (NUPROP/PRE) torna público o resultado final do processo seletivo simplificado dos componentes curriculares a serem contemplados com cota de bolsa de iniciação ao ensino na modalidade Monitoria Virtual (Edital 11/2020). O Edital foi lançado inicialmente com 100 vagas; no entanto, a PRE está conseguindo contemplar 207 docentes que estão ofertando componentes curriculares com atividades remotas em 2020/2. A relação dos docentes solicitantes encontra-se em ordem alfabética: Resultado Final. O período para indicação de bolsista e […]
Tags: Bolsas de Monitoria, Docentes, Monitoria, Núcleo de Programas e Projetos, Nuprop, PRE, Pró-Reitoria de Ensino, professores.
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Curadoria e playlist estão entre as ações de suporte a docentes oferecidas pelo NATE
Curadoria de conteúdos de metodologia on-line e playlist com tutoriais relacionados ao sistema e-AULA são duas das ações que têm sido disponibilizadas aos professores da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) nesse período de atividades remotas. As iniciativas são do Núcleo de Apoio a Tecnologias Educacionais (NATE). A Curadoria é voltada para as principais dúvidas identificadas pelo NATE na comunidade acadêmica. Estão acessíveis conteúdos como produção de videoaulas, ambientes virtuais de aprendizagem, direitos autorais e de imagem, ferramentas alternativas, segurança digital, acessibilidade e estratégias pedagógicas. Já […]
Tags: calendário remoto, Docentes, e-aula, ensino remoto, NATE, Núcleo de Apoio a Tecnologias Educacionais, professores, tecnologias de ensino remoto, tecnologias educacionais.
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NATE lança Guia Docente
O Núcleo de Apoio a Tecnologias Educacionais da Universidade Federal de Pelotas (NATE/UFPel) lançou o Guia Docente, material de apoio que reúne informações sobre o e-AULA. Acesse aqui. O Guia é um tutorial que apresenta, passo a passo, as principais funções disponíveis ou necessárias de serem executadas dentro da plataforma. Ao longo do Guia, o docente é conduzido à instrumentalização do sistema no ensino remoto, para que a sua inserção e acompanhamento das atividades e aulas ocorra de maneira satisfatória. Pontos como integração entre Cobalto […]
Tags: calendário remoto, Docentes, e-aula, ensino remoto, NATE, Núcleo de Apoio a Tecnologias Educacionais, PRE, Pró-Reitoria de Ensino, professores, tecnologias de ensino remoto, tecnologias educacionais.
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Editais de seleção de Residentes (licenciandos) e de Preceptores (professores de escolas) para o Programa Residência Pedagógica da UFPel
Estão abertas as inscrições para vagas remanescentes do Programa Residência Pedagógica da UFPel – RP-UFPel. São 111 vagas para residentes bolsistas (Edital 13/2020-PRE – https://wp.ufpel.edu.br/pre/2020/09/23/pre-divulga-o-edital-013-2020-selecao-de-alunos-das-licenciaturas-da-ufpel-para-o-rp/) e nove para professores de escola (Edital 11/2020-PRE – https://wp.ufpel.edu.br/pre/2020/09/21/pre-divulga-o-edital-011-2020-selecao-de-professores-para-o-rp/). Há também a inscrição para voluntários e cadastro reserva. Informações sobre o Programa podem ser acessadas em https://wp.ufpel.edu.br/residenciapedagogica/ .
Tags: Ensino, escolas, Estudantes, Licenciaturas, Pedagogia, professores, residência pedagógica.
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CRA recebe solicitações pelo Sistema de Atendimento da UFPel
As solicitações à Coordenação de Registros Acadêmicos (CRA) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) estão sendo feitas por meio do Sistema de Atendimento da UFPel, pelo endereço https://atendimento.ufpel.edu.br/. Ao acessar o site, o solicitante pode pesquisar sobre sua dúvida na Base de Conhecimento. Se não encontrar, pode solicitar atendimento. Há dois botões: um para o público interno da Universidade (docentes, técnico-administrativos e estudantes), cujo acesso deve ser feito através do login e senha do Cobalto, e um para o público externo. Para outras informações, visite […]
Tags: alunos, atendimento, Atendimento UFPel, Comunidade, Coordenação de Registros Acadêmicos, CRA, Docentes, Estudantes, professores, Registros Acadêmicos, técnico-administrativos.
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UFPel promove formação abordando desafios e possibilidades da docência universitária em tempos de crises
O Grupo de Interlocução Pedagógica da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) promove, de 19 a 30 de outubro, o evento de formação pedagógica “A docência universitária em tempos de crises: desafios e possibilidades”. A ação foi proposta para contemplar o período marcado pela pandemia de Covid-19 e suas consequências na vida docente. Em particular, o Grupo pretende apoiar a formação dos docentes da UFPel para o exercício da docência não presencial, mediada pelas plataformas virtuais e caracterizada por diferentes meios de comunicação e interação com […]
Tags: Capacitação, capacitação de servidores, Docentes, ensino remoto, formação de pessoal, formação docente, GIP, Grupo de Interlocução Pedagógica, práticas e formação docente, PRE, Pró-Reitoria de Ensino, professores, tecnologias de ensino remoto.
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UFPel promove curso “Ações Afirmativas e seus Contextos”
Será realizado em setembro o curso “Ações Afirmativas e seus Contextos”, promovido pelo Observatório Interinstitucional de Ações Afirmativas das Instituições Federais de Ensino da Região Sul do Rio Grande do Sul (ObservaaSUL), projeto unificado de ensino, pesquisa e extensão da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). O curso tem a proposta de instrumentalizar estudantes cotistas de ações afirmativas das instituições que possuem essa política, em especial a UFPel, acerca da historicidade da conquista da política, bem como os desdobramentos institucionais e políticos da Lei de Cotas […]
Tags: ações afirmativas, Ações Afirmativas e Diversidade, Comunidade, Estudantes, Observatório de Ações Afirmativas, professores.
