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Grupo de estudos sobre Educação Matemática promove ação de formação continuada para professores
Grupo de estudos sobre Educação Matemática com ênfase nos anos iniciais – GEEMAI, promove mais uma ação de formação continuada em EaD, para professores. Inicia em 11 de maio o Ciclo de Debates: Conversas sobre as produções científicas no âmbito do GEEMAI, voltado a professores dos anos iniciais e demais interessados no tema Educação Matemática. O ciclo acontecerá com sessões diárias, via plataforma de webconferência da UFPel e visa divulgar à comunidade em geral as pesquisas realizadas por alunos de graduação e pós graduação, no […]
Tags: Covid-19, Instituto de Física e Matemática, Matemática, Matemática a Distância.
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Modelagem Matemática do COVID-19: Atualização de 17.04.2020
Resumo da epidemia: no mundo: Dados confirmados: 2.218.000; Total de óbitos: 151.000; Total de recuperados: 566.000 no Brasil: Dados confirmados: 33.682; Total de óbitos: 2.141 no RS: Dados confirmados: 802; Total de óbitos: 22 em Porto Alegre / RS: Dados confirmados: 367; Total de óbitos: 9 * Os dados da epidemia foram consultados as 18h do dia 17.04 nos sites: https://www.arcgis.com/apps/opsdashboard/index.html#/bda7594740fd40299423467b48e9ecf6, https://covid.saude.gov.br/ e http://ti.saude.rs.gov.br/covid19/ Hoje os pesquisadores do GDISPEN apresentam uma atualização geral dos principais gráficos que têm sido publicados pelo grupo desde o dia 18.03. A partir da última atualização, no dia […]
Tags: coronavirus, Covid-19, Matemática, Mestrado em Modelagem Matemática.
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Modelagem Matemática do COVID-19: Atualização de 06.04.2020
O GDISPEN atualizou os gráficos com os números da pandemia do Covid-19 nesta segunda-feira (6). Resumo da epidemia: no mundo: Dados confirmados: 1.347.000; Total de óbitos: 74.600; Total de recuperados: 277.000 no Brasil: Dados confirmados: 12.058; Total de óbitos: 553 no RS: Dados confirmados: 481; Total de óbitos: 7 em Porto Alegre / RS: Dados confirmados: 257; Total de óbitos: 5 Na figura apresentam-se três gráficos da evolução do COVID-19 para o Brasil, Rio Grande do Sul e Porto Alegre. As predições foram calculadas a partir dos dados reais […]
Tags: coronavirus, Matemática, Mestrado em Modelagem Matemática, Modelagem Matemática.
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Modelagem Matemática do COVID-19 – Atualização de 02.04.2020
O GDISPEN apresenta uma atualização dos números e de parte dos gráficos já postados pelos pesquisadores. Resumo da epidemia no mundo: Dados confirmados: 1.011.000 Total de óbitos: 53.000 Total de recuperados: 210.000 Resumo da epidemia no Brasil: Dados confirmados: 7910 Total de óbitos: 299 Resumo da epidemia no RS: Dados confirmados: 334 Total de óbitos: 5 No primeiro gráfico temos os dados reais da epidemia para os países com o maior número de infectados, incluindo o Brasil. Pelo zoom, percebe-se que o Brasil neste momento está […]
Tags: coronavirus, Matemática, Mestrado em Modelagem Matemática.
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UFPel oferece formação continuada, EaD, para professores dos anos iniciais
O Grupo de Estudos em Educação Matemática com ênfase nos Anos Iniciais – GEEMAI da UFPel adaptou o projeto de extensão “Discutindo Metodologias para o Ensino de Matemática nos Anos Iniciais”, que se encontra no terceiro ano de funcionamento, para oferecer formação continuada na modalidade EaD aos professores da rede pública de ensino, procurando contribuir com o ensino de Matemática nos anos iniciais. O projeto é coordenado pelo professor da Faculdade de Educação Antonio Mauricio Medeiros Alves e o curso será oferecido com a participação […]
Tags: anos iniciais, coronavirus, Educação a Distância, Matemática, professores, Rede Pública de Ensino.
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IFM realiza formatura on-line neste sábado (21)
Na manhã deste sábado (21), 13 formandos dos cursos de Licenciatura em Matemática (Diurno e Noturno) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) vão participar virtualmente da cerimônia que coroa a conclusão do curso: a colação de grau. Em vez de um auditório, cada qual estará em sua residência. A solenidade será feita por meio do software Skype. Já confirmaram presença virtual o reitor, Pedro Curi Hallal, o diretor do Instituto de Física e Matemática (IFM), professor Willian Barros, a secretária Gláucia Potenza Soares, coordenadores de […]
Tags: Colação de Grau, coronavirus, formaturas, IFM, Instituto de Física e Matemática, Matemática.
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Gráfico da evolução temporal do coronavírus – Atualização de 19.03.2020
Seguem gráficos da evolução da contaminação do COVID-19, a contar do caso de contágio de número 50. O primeiro gráfico mostra os dados da epidemia, até o dia 19 de março, para o Brasil, Alemanha, Estados Unidos e Reino Unido. A linha contínua representa o modelo matemático com os valores médios do número de casos entre os países e as demais curvas representam os dados reais de cada país. Nos últimos dias os países tiveram um crescimento acentuado de infectados. A Alemanha ultrapassou a curva […]
Tags: coronavirus, Matemática, Modelagem Matemática.
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Projeto GAMA abre inscrições para novas turmas de apoio em Matemática
O projeto GAMA – Grupo de Apoio em Matemática, mantido em parceria com o Instituto de Física e Matemática (IFM) e Pró-Reitoria de Ensino (PRE), abriu inscrições para novas turmas de reforço em matemática. Estão sendo disponibilizadas, nesta oferta, quatro turmas, sendo duas para o módulo de Matemática Básica, uma para o módulo de Funções e uma para o Módulo de Funções Trigonométricas, Exponenciais e Logarítmicas e duas para o módulo de Funções. As aulas ocorrerão aos sábados (14/03, 21/03 e 28/03). O professor Cícero […]
Tags: alunos, Estudantes, Gama, Instituto de Física e Matemática, Matemática, Pró-Reitoria de Ensino.
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Projeto GAMA abre inscrições para novas turmas de apoio em Matemática
O projeto GAMA: Grupo de Apoio em Matemática, mantido em parceria com o Instituto de Física e Matemática (IFM) e Pró-Reitoria de Ensino (PRE), abriu inscrições para novas turmas de reforço em matemática. Estão sendo disponibilizadas, nesta oferta, cinco turmas, sendo três para o módulo de Matemática Básica e duas para o módulo de Funções. As aulas ocorrerão de 2 a 7 de março. O professor Cícero Nachtigall, coordenador do GAMA, ressalta que estes módulos têm o objetivo de proporcionar uma revisão em matemática, especialmente […]
Tags: Gama, Instituto de Física e Matemática, Matemática, Pró-Reitoria de Ensino.
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Projeto GAMA abre inscrições para novas turmas de apoio em Matemática Básica
O projeto GAMA: Grupo de Apoio em Matemática, mantido em parceria com o IFM – Instituto de Física e Matemática e PRE – Pró-Reitoria de Ensino, abriu inscrições para novas turmas de reforço em matemática. Estão sendo disponibilizadas, nesta oferta, três turmas para o módulo de Matemática Básica. As aulas ocorrerão nas próximas duas semanas, ainda durante o recesso acadêmico. O coordenador do GAMA, professor Cícero Nachtigall, ressalta que este módulo tem o objetivo de proporcionar uma revisão em matemática básica, especialmente para os estudantes […]
Tags: Gama, Matemática.
