Será realizado em novembro na Universidade Federal de Pelotas (UFPel) um Curso Básico de Inclusão Digital, voltado a estudantes da instituição. A iniciativa é do Programa de Educação Tutorial (PET) Computação. As inscrições estão abertas. O projeto tem como objetivo capacitar os estudantes da UFPel no uso de ferramentas tecnológicas essenciais para a rotina acadêmica, mesclando explicações teóricas e exercícios práticos. O conteúdo abordado inclui criação, formatação, organização e compartilhamento de documentos, apresentações e planilhas utilizando o Google Drive, Docs, Sheets e Slides. Os encontros […]
O projeto “Dança e Autismo: práticas pedagógicas para a diversidade na educação básica” promove, nos dias 22 e 24 de outubro, oficinas de formação continuada sobre Dança e Acessibilidade no Transtorno do Espectro Autista (TEA), com atividades em Pelotas e Porto Alegre. A iniciativa é ligada ao Curso de Dança – Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). As oficinas serão ministradas pela professora Anamaria Fernandes Viana, pesquisadora de referência internacional nos estudos sobre dança e autismo. A proposta é proporcionar um espaço de formação, […]
O curso de Dança da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), realiza, de 08 a 12 de dezembro, a Semana de Integração e Inclusão. São ações de ocupação do Bloco 3 do Centro de Artes (prédio do curso de Dança), Largo do Bola e Centro de Esportes, Saúde e Cultura (antiga AABB), voltadas ao convívio, lazer, descanso e fruição de arte de estudantes de Dança no fim do semestre, mas aberta também à comunidade geral, na promoção de um espírito comunitário, fomento à cultura da paz […]
Estimulados por relatos de vivências cotidianas de estudantes com deficiência, professores da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) debateram, nesta quarta-feira (22) práticas de inclusão que possam melhor acolher a comunidade acadêmica. A conversa ocorreu durante o painel “Café Pedagógico”, durante a 11ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão (SIIEPE). Reunidos em torno de grandes mesas cobertas de papel pardo – onde posteriormente registraram suas impressões -, os docentes puderam compartilhar experiências, ideias, inquietações e expectativas em relação ao tema. A intenção do encontro, […]
A Universidade Federal de Pelotas (UFPel) foi contemplada no Edital CAPES nº 23/2023, do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). A proposta pretende oportunizar formação inicial em primeira licenciatura para professores em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. A qualificação considera a prática como princípio de formação, através de ações inovadoras que possibilitem a construção de conhecimentos e da professoralidade de forma crítica e reflexiva, atendendo às perspectivas das políticas nacionais e as referências atuais para a formação de professores. […]
Pela trajetória destacada em prol de uma educação inclusiva e de qualidade para todos e todas, a professora Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez, do Instituto de Biologia da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), foi agraciada com a Medalha de Mérito concedida pela Pró-Inclusão, Associação Nacional de Docentes de Educação Especial, de Portugal. A entidade é referência na área no país. O reconhecimento à docente brasileira, que é coordenadora adjunta da especialização em Atendimento Educacional Especializado da UFPel, segundo a Pró-Inclusão, deve-se ao “seu caminho […]
Em dois dias de atividades, servidores/as da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) participaram de capacitação sobre inclusão e acessibilidade para as bibliotecas da Instituição. A ação foi desenvolvida, em 7 e 8 de junho, com o apoio do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da Universidade (NAI). Estiveram em pauta temas como as possibilidades de atendimento a pessoas com deficiência e/ou do transtorno do espectro do autismo. Também se discutiu sobre sexo, sexualidade e gênero na perspectiva da diversidade e também as políticas afirmativas da UFPel […]
O Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da Universidade Federal de Pelotas (NAI/UFPel) promoveu uma formação para os motoristas dos ônibus do Transporte de Apoio da UFPel. Ministrada pelo servidor técnico-administrativo terapeuta ocupacional do NAI, Rodrigo Vital, a palestra teve o objetivo de instruir os motoristas sobre os diferentes tipos de deficiência, e sobre como garantir a acessibilidade e os direitos de estudantes com deficiência e\ou com autismo nos ônibus, considerando cada condição específica. A formação, realizada em abril, abordou a definição legal do que é […]
A comunidade terá mais uma oportunidade para conhecer de perto os acervos e projetos do Departamento de Morfologia do Instituto de Biologia da Universidade Federal de Pelotas (IB/UFPel). Nos dias 26 e 27 será realizada a reedição do evento “Portas Abertas para Ciência e Inclusão”. A atividade será totalmente on-line e terá audiodescrição e Libras. No entanto, conforme explica a professora Rosangela Ferreira Rodrigues, o evento não é apenas para pessoas com deficiência, mas para toda a comunidade que desejar conhecer mais do acervo e […]
O Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da Universidade Federal de Pelotas (NAI/UFPel) lançou o primeiro número da Revista de Acessibilidade e Inclusão no Ensino Superior (RevAIES). A Revista NAI/UFPel é uma publicação semestral, exclusivamente eletrônica, e o compromisso assumido, como linha editorial, é o de garantir a qualidade científica dos textos publicados e proporcionar elevado debate sobre inclusão no ensino superior, área cuja relevância é inegável na atualidade. Além dos artigos que relatam pesquisas empíricas, a Revista acolhe estudos teóricos, relatos de experiências e reflexões […]