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UFPel promove encontro para apresentar resultados do projeto “Os Saberes das Missões”
De 21 a 25 de setembro, a Universidade Federal de Pelotas (UFPel) realizará o 1º Encontro “Os Saberes das Missões: Canteiro Modelo de Conservação”. O evento é voltado à divulgação dos resultados das ações desenvolvidas nos quatro sítios missioneiros tombados em nível nacional, localizados na Região das Missões, no Rio Grande do Sul. As atividades ocorrerão no Centro de Pós-Graduação e Pesquisas em Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Artes e Linguagem (Cehus) e reunirão pesquisadores, técnicos, estudantes e demais pessoas interessadas. O projeto integra o […]
Tags: Acessibilidade, CEng, Centro de Engenharias, Comunidade, Conservação, educação para o patrimônio, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, FaUrb, IPHAN, Patrimônio, preservação, Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, PROGRAU.
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CETMob divulga logo oficial desenvolvido pela UFPel
O Curso de Engenharia de Transporte e Mobilidade (CETMob), ofertado em Porto Alegre por meio da parceria entre a Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs), apresentou seu logo oficial. O design foi desenvolvido pela Seção de Publicidade e Design da UFPel e utiliza as cores azul e laranja: o azul, tradicionalmente associado aos cursos de Engenharia e o laranja, presente nos logotipos das duas instituições parceiras, simbolizando integração e cooperação. Além da identidade visual, o CETMob […]
Tags: Acessibilidade, Engenharia de Transporte e Mobilidade, Mobilidade.
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Projeto realiza levantamento e promove ações ligadas à acessibilidade das Ruínas das Missões
Pesquisadores da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) realizaram mais um conjunto de atividades que busca a formação técnica e a sensibilização para a conservação dos Sítios Arqueológicos Missioneiros, no noroeste do estado. O grupo desenvolveu visitas exploratórias e levantamentos técnicos e fotográficos no contexto da acessibilidade nos quatro sítios históricos: São Miguel Arcanjo, São João Batista, São Lourenço Mártir e São Nicolau. A equipe foi formada por professores, técnicos e estudantes da Faculdade de Arquitetura […]
Tags: Acessibilidade, CEng, Centro de Engenharias, Conservação, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, FaUrb, IPHAN, Patrimônio, Projeto.
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Dia Nacional da Libras é celebrado em 24 de abril
Reconhecida e regulamentada há 23 anos, a Língua Brasileira de Sinais (Libras) encerra em si todos os significados que uma forma de comunicação e expressão pode abarcar. Neste dia 24 de abril, Dia Nacional da Libras, a comunidade surda comemora identidade, inclusão e presença. Ao mesmo tempo, a data reforça os desafios para que mais avanços sigam ocorrendo. Sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, a Libras é oriunda de comunidades de pessoas surdas do Brasil. A Lei 10.436/02, de 24 de abril […]
Tags: Acessibilidade, Coace, Comunidade, Coordenação de Acessibilidade, Estudantes, Letras Libras - Literatura Surda, Libras, Licenciatura em Letras - Libras, Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade, Proafe, surdos.
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Projeto “Caminhos da Tradução Acessível” seleciona bolsista com deficiência visual
O projeto “Caminhos da Tradução Acessível”, do Centro de Letras e Comunicação da Universidade Federal de Pelotas (CLC/UFPel), abriu inscrições para seleção de um bolsista com deficiência visual. A proposta é que a pessoa selecionada atue como Consultor de Audiodescrição. Podem candidatar-se estudantes regularmente matriculados em qualquer curso de graduação da UFPel, que não sejam concluintes, e tenham deficiência visual importante (cegueira total, parcial, monocular ou baixa visão). Também é necessário dispor de 20 horas semanais para atuar presencialmente no projeto, além de ter experiência […]
Tags: Acessibilidade, audiodescrição, bolsa, Bolsa de Extensão, bolsista, bolsistas, Centro de Letras e Comunicação, CLC.
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Exposição de fotos de pássaros acessível em Libras pode ser visitada no Anglo
O Campus Anglo da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) recebe nesta semana uma exposição fotográfica de pássaros acessível em Libras. A mostra ficará disponível para visitação até sexta-feira (11), das 8h às 21h, no corredor do Centro de Letras e Comunicação (CLC) próximo à portaria. A exposição tem como foco a mostra de pássaros originários do Rio Grande do Sul, trazendo à comunidade conhecimentos sobre a flora e fauna local. Outro aspecto relevante será a informação adicional sobre o observador que fez o registro. A […]
Tags: Acessibilidade, Centro de Letras e Comunicação, CLC, Exposição, Letras - Libras e Literatura Surda, Libras.
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Inclusão e Acessibilidade nas bibliotecas são objeto de capacitação na UFPel
Em dois dias de atividades, servidores/as da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) participaram de capacitação sobre inclusão e acessibilidade para as bibliotecas da Instituição. A ação foi desenvolvida, em 7 e 8 de junho, com o apoio do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da Universidade (NAI). Estiveram em pauta temas como as possibilidades de atendimento a pessoas com deficiência e/ou do transtorno do espectro do autismo. Também se discutiu sobre sexo, sexualidade e gênero na perspectiva da diversidade e também as políticas afirmativas da UFPel […]
Tags: Acessibilidade, biblioteca, Inclusão.
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NAI realiza formação sobre acessibilidade e inclusão para motoristas da UFPel
O Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da Universidade Federal de Pelotas (NAI/UFPel) promoveu uma formação para os motoristas dos ônibus do Transporte de Apoio da UFPel. Ministrada pelo servidor técnico-administrativo terapeuta ocupacional do NAI, Rodrigo Vital, a palestra teve o objetivo de instruir os motoristas sobre os diferentes tipos de deficiência, e sobre como garantir a acessibilidade e os direitos de estudantes com deficiência e\ou com autismo nos ônibus, considerando cada condição específica. A formação, realizada em abril, abordou a definição legal do que é […]
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NAI lança Revista de Acessibilidade e Inclusão no Ensino Superior (RevAIES)
O Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da Universidade Federal de Pelotas (NAI/UFPel) lançou o primeiro número da Revista de Acessibilidade e Inclusão no Ensino Superior (RevAIES). A Revista NAI/UFPel é uma publicação semestral, exclusivamente eletrônica, e o compromisso assumido, como linha editorial, é o de garantir a qualidade científica dos textos publicados e proporcionar elevado debate sobre inclusão no ensino superior, área cuja relevância é inegável na atualidade. Além dos artigos que relatam pesquisas empíricas, a Revista acolhe estudos teóricos, relatos de experiências e reflexões […]
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Projeto “Um museu para todos” realiza cerimônia de entrega dos Programas de Acessibilidade
Com o objetivo de elaborar Programas de Acessibilidade para seus museus institucionais – Museu do Doce, Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter (MCNCR) e Museu de Arte Leopoldo Gotuzzo (MALG) –, a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PREC) e a Rede de Museus da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), em outubro de 2019, deram início ao projeto “Um museu para todos: Programas de Acessibilidade”. Nesta quinta (10), às 9h, após mais de um ano de trabalho, os documentos foram entregues às instituições participantes em uma […]
Tags: Acessibilidade, acessibilidade cultural, Acessibilidade e Inclusão, Comunidade, Extensão, Extensão e Cultura, malg, Museu Carlos Ritter, Museu de Arte Leopoldo Gotuzzo, Museu de Ciências Naturais Carlos Ritter, Museu do Doce, Museus, PREC, Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, rede de Museus, rede de museus da ufpel, Um Museu para Todos.
