Projeto promove oficinas sobre dança, autismo e acessibilidade em Pelotas e Porto Alegre

O projeto “Dança e Autismo: práticas pedagógicas para a diversidade na educação básica” promove, nos dias 22 e 24 de outubro, oficinas de formação continuada sobre Dança e Acessibilidade no Transtorno do Espectro Autista (TEA), com atividades em Pelotas e Porto Alegre. A iniciativa é ligada ao Curso de Dança – Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). As oficinas serão ministradas pela professora Anamaria Fernandes Viana, pesquisadora de referência internacional nos estudos sobre dança e autismo. A proposta é proporcionar um espaço de formação, […]

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