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2ª Jornada sobre Pedagogia Triangular começa nesta quinta-feira (7), na UFPel
Evento é aberto ao público e ressalta o compromisso social da UFPel com a memória da raízes étnico-raciais brasileiras Começa nesta quinta-feira (7), na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), a 2ª Jornada sobre “Pedagogia Triangular”, com o tema “As rotas da escravidão e as perspectivas teórico-filosóficas dos diferentes mundos da via”. A Jornada está relacionada ao Projeto de Pesquisa “Uma Pedagogia Triangular” e ao Seminário Avançado “Epistemologia Triangular e Noção Afro-europeia e Ameríndia”, coordenados pelo professor Jovino Pizzi. Jovino explica que se trata de um […]
Tags: Faculdade de Educação, Pedagogia.
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Oficinas do Circuito APRENDIZagem informam inscritos
A organização das oficinas do circuito APRENDIZagem, promovido pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), confirma os participantes inscritos nas atividades. Veja no documento. Inscritos Oficinas
Tags: Aprendizagem, Faculdade de Educação, Oficina.
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Acadêmica de Pedagogia é premiada no Salão da UCPel
A acadêmica de Pedagogia Diuli Alves Wulff ganhou o prêmio Jovem Pesquisador, primeiro lugar, na área de Ciências Humanas Sociais Aplicadas, no Salão Universitário da Universidade Católica de Pelotas. O trabalho Contribuições do projeto Estudos em Síndrome de Down na formação de estudantes de Pedagogia teve ainda a participação de Celiane Freitas Ribeiro e Caroline Faria Moura, também acadêmicas de Pedagogia, do segundo semestre. A pesquisa foi orientada pela professora Gilsenira de Alcino Rangel, da Faculdade de Educação.
Tags: Faculdade de Educação, Graduação, Pedagogia, Pesquisa, Salão Universitário da UCPel, Síndrome de Down.
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Prorrogadas inscrições para oficinas sobre aprendizagem e autorregulação
O Grupo de Estudos e Pesquisa da Aprendizagem Autorregulada (GEPAAR), que atua na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), prorrogou até o dia 1º de novembro as inscrições para participar do programa Circuito APRENDIZagem: autorregulação para aprender. O link para inscrições está aqui. Os estudantes podem se inscrever para as oficinas: – Como aprender na universidade: estratégias de Autorregulação da Aprendizagem. – Ateliê (auto)formativo: aprender na universidade. – Geografia do acolhimento universitário na cidade. – O estudante após o ingresso na universidade: […]
Tags: alunos, Aprendizagem, autorregulação, Educação, Estudantes, Faculdade de Educação, Pedagogia.
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Jornada “Pedagogia Triangular” ocorre em novembro
A Universidade Federal de Pelotas (UFPel) sedia, em novembro, a 2ª Jornada “Pedagogia Triangular”. Neste ano, o evento ocorre em quatro momentos, às quintas-feiras, das 17h às 19h. Os encontros serão na Faculdade de Educação (sala 352), nos dias 7, 14, 21 e 28 de novembro. O tema está ligado ao documentário francês “As Rotas da Escravidão” (Les Routes de l’esclavage – 2018). O objetivo é debater as rotas da escravidão e as perspectivas teórico-filosóficas relacionadas aos diferentes mundos da vida. A metodologia dos encontros […]
Tags: Faculdade de Educação, Jornada, Pedagogia.
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Gepaar oferece oficinas sobre aprendizagem e autorregulação
O Grupo de Estudos e Pesquisa da Aprendizagem Autorregulada (GEPAAR), que atua na Faculdade de Educação, convida a comunidade acadêmica da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) para participar do programa Circuito APRENDIZagem: autorregulação para aprender, com as oficinas: – Como aprender na universidade: estratégias de Autorregulação da Aprendizagem. – Ateliê (auto)formativo: aprender na universidade. – Geografia do acolhimento universitário na cidade. – O estudante após o ingresso na universidade: reflexões e tensionamentos As inscrições podem ser realizadas até o dia 25 de outubro. O formulário […]
Tags: Aprendizagem, Faculdade de Educação, Gepaar.
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Oficina Como aprender na Universidade. Docentes podem inscrever turma
O Grupo de Estudos e Pesquisa da Aprendizagem Autorregulada (GEPAAR), que atua na Faculdade de Educação, está oferecendo aos professores da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) o programa Circuito APRENDIZagem: autorregulação para aprender. Os professores poderão inscrever uma de suas turmas para a oficina “Como aprender na universidade: estratégias de autorregulação da aprendizagem”. As inscrições podem ser realizadas até 25 de outubro. O formulário de inscrição se encontra no link https://forms.gle/wobwCZe72aKxP4Sp8 . Saiba mais no edital, no arquivo INSCRIÇÕES PARA OS PROFESSORES-1 .
Tags: Aprendizagem, autorregulação, Educação, Faculdade de Educação, Gepaar.
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Grupo de Estudos em Leitura Literária promove diversas atividades em Outubro
O Grupo de Estudos em Leitura Literária (GELL), da Faculdade de Educação da UFPel, está promovendo ações de estudo, pesquisa e intervenção em grupos e escolas leitoras durante o mês de outubro. O foco é cultivar o gosto por livros, autores e gêneros literários com muita leitura. Palestras, visitas, encontros e ensaios também estão na agenda do GELL, que é apoiado pelo Grupo PET Educação. Confira a programação: Dia 04 de outubro: Projeto Leitura para a Longevidade. Um programa de leitura especial para quem tem mais […]
Tags: Educação, Faculdade de Educação, FaE, leitura.
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Projeto da Educação lança e-book Coisas de Infância
Neste sábado (28), projeto da Faculdade de Educação da UFPel, coordenado pela professora Cristina Rosa, realizará a leitura e o lançamento do E-book Coisas de Infância, produto da Disciplina Literatura Infantil, Artes Visuais e Música, ofertada à Especialização em Educação, ministrada no primeiro semestre de 2019. Com fins didáticos e não comercializável, os autores podem disponibilizar o livro digitalmente a todos os interessados. Mais em https://crisalfabetoaparte.blogspot.com/2019/09/coisas-de-infancia-lancamento-da-obra.html Link do e-book . https://onedrive.live.com/?cid=706A75ED2FFCF172&id=706A75ED2FFCF172%21458&parId=root&o=OneUp
Tags: e-book, Educação, Faculdade de Educação, FaE, Literatura Infantil, Pós-graduação.
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Prensa gráfica é restaurada e passa a integrar acervo do Hisales
Uma prensa gráfica possivelmente centenária agora está restaurada e vai repousar sob os olhares dos visitantes do acervo do grupo História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (Hisales) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A peça, doada pela neta do gráfico Manoel Passos e usada, estima-se, durante as décadas de 1940 ou 1950, foi restaurada pelo Laboratório Multidisciplinar de Investigação Arqueológica (Lâmina). Conforme a coordenação do Hisales, a prensa, de xilogravura, também serve para outros tipos de impressão e pode remeter ao início […]
Tags: Arqueologia e Antropologia, Comunidade, Educação, Faculdade de Educação, Hisales, Instituto de Ciências Humanas, Lâmina, Pedagogia.
