O projeto de ensino “O papel do estado em tempos de pandemia”, promovido pelo grupo de professores e professoras da área de políticas educacionais da Faculdade de Educação (FaE), promove nesta quarta-feira (26/08), das 18h30 às 20h, a conferência “Capitalismo dependente, questão ambiental e educação”, com a participação do professor Carlos Frederico Bernardo Loureiro, da UFRJ e mediação da Professora Eugênia Antunes Dias (UFPel). A Educação Ambiental é abordada por Loureiro numa perspectiva crítica e articulada com a vida real de opressão das pessoas e […]
Pesquisadores de 29 universidades brasileiras investigam como a nova política de alfabetização do Governo Federal, lançada em 2019, tem chegado aos professores, com o objetivo de compreender quais os principais desafios neste contexto de pandemia e de trabalho remoto. A Universidade Federal de Pelotas (UFPel) integra o grupo. A pesquisa interinstitucional “Alfabetização em rede: uma investigação sobre o ensino remoto da alfabetização na pandemia covid-19 e a recepção da Política Nacional de Alfabetização (PNA) pelos docentes da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental” […]
A Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (FaE/UFPel) é uma das entidades organizadoras do Seminário Virtual de Filosofia & Educação: Tempos de pandemia e seus impactos – diálogos e conversações. O encontro será realizado virtualmente nos dias 15, 16 e 17 de setembro. O evento internacional conta com o apoio de Universidades brasileiras como a UFPel, UFSC (SC), Tuiuti (PR), e Unochapecó (SC), além de Udelar (Uruguai), UBA (Argentina), Universidade Nacional de Quilmes (Argentina), Universidade Nacional San Martin e outras. As inscrições de […]
Inicia nesta segunda-feira (17) mais uma edição da Semana do Folclore, promovida pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Realizado desde 2012, desta vez o evento terá edição on-line. As inscrições estão abertas. Com a promoção e realização do Núcleo de Folclore da UFPel (NUFOLK) e do Laboratório de Decolonialidade em Ações e Investigações Artísticas (LADAIA), o encontro deste ano traz como tema-gerador “Culturas Negras e Pensamento Decolonial”. Devido à pandemia do COVID-19, o evento será totalmente em formato virtual e ocorrerá de 17 a 22 […]
Na próxima segunda-feira (17), o Centro de Memória e Pesquisa “História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares” (Hisales), vinculado à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), promove a sexta sessão do projeto “Hisales On-Line: tecendo saberes em rede”. O tema será “Leitura na cidade de Pelotas-RS no final do século XIX: periódicos como objeto e fonte de pesquisa”. O assunto vai ser abordado pela professora da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) Renata Braz Gonçalves. O Hisales On-Line é um […]
Será realizada, na segunda-feira, dia 3 de agosto, às 10h, a Sessão de número 5 do “Hisales on-line: tecendo saberes em rede”. Trata-se de um projeto de extensão desenvolvido durante a pandemia pelo Centro de memória e pesquisa “História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares” – Hisales, vinculado à Faculdade de Educação – FaE, da UFPel. O projeto promove falas temáticas, em encontros quinzenais, pelo Webconf, com acesso liberado a todos interessados. A convidada desta próxima sessão será Eliane Peres, professora aposentada da […]
Está disponível para download grátis a obra “Estudos sobre Aquisição da Escrita, Formação Docente e Práticas de Alfabetização”, publicado pela Editora Oikos. O livro reúne os principais resultados de pesquisas e de práticas de ensino desenvolvidas durante a vigência do projeto de pesquisa “Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: formação de professores e melhoria dos índices de leitura e escrita no ciclo de alfabetização (1º ao 3º ano do Ensino Fundamental)”. Identificado pela sigla Obeduc-Pacto/UFPel, o projeto foi conduzido no âmbito do Grupo de […]
A sessão de número 4 do Hisales on-line: tecendo saberes em rede tratará sobre Livro didático: limites e potencialidades como objeto de investigação na História da Educação. A atividade é um projeto de extensão desenvolvido durante a pandemia pelo Centro de memória e pesquisa “História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares” – Hisales, vinculado à Faculdade de Educação – FaE, da UFPel, promovendo falas temáticas, em encontros quinzenais, nas segundas-feiras, às 10h, pelo Webconf, com acesso liberado a todos interessados. Na próxima segunda-feira (20), o […]
O projeto Hisales on-line: tecendo saberes em rede fará sua terceira sessão na segunda-feira, 6, às 10h . Trata-se de um projeto de extensão desenvolvido durante a pandemia pelo Centro de memória e pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (Hisales), vinculado à Faculdade de Educação – FaE, da UFPel. A atividade promove falas temáticas, em encontros quinzenais, nas segundas-feiras, às 10h, pelo Webconf, com acesso liberado a todos interessados. Sessão #3: Data: 06/07/20 – 10h. Convidado: Paulo Ailton Ferreira da Rosa […]
Evidenciar como um grupo de professores está atuando nesse momento em que a educação formal, presencial e remota, está em foco na sociedade foi a intenção do Grupo de Educação Tutorial – PET Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Para tal, em maio o grupo deu início ao estudo de um tema pertinente a esses “novos tempos”: o trabalho remoto. Inicialmente em contato com três profissionais que atuam em locais de ensino peculiares (na rede pública municipal, em escola privada e na Faculdade de […]