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Projeto Margens realiza minicurso sobre desigualdades na prática educacional
O Projeto de Pesquisa Margens: Grupos em Processos de Exclusão e suas Formas de Habitar Pelotas (GEEUR/UFPel), em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Desporto de Pelotas (SMED/Pelotas), apresenta o minicurso “Pelas Margens Também Contam-se Histórias: Discutindo Múltiplas Desigualdades na Prática Educacional com Primeiros Anos do Ensino Fundamental”. O curso tem como objetivos: promover reflexões sobre igualdade, diversidade, gênero, raça, identidades e sexualidades na educação básica nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Esses marcadores da diferença são parte das múltiplas construções que dão […]
Tags: GEEUR, Margens, minicurso.
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Projeto Margens realiza a quarta edição de Cidades em transe e a pluralidade do morar
As formas de fazer pesquisa, extensão e o próprio ensino passam por alterações frente às mudanças que a pandemia da Covid-19 causou, a comunidade acadêmica está aprendendo novas formas de (re)conexão. Assim, o projeto de Pesquisa Margens: Grupos em Processos de Exclusão e Suas Formas Habitar Pelotas apresenta a 4° edição do evento Cidades em Transe, pela primeira vez em formato virtual. O Cidades em Transe e a Pluralidade do Morar nasce como um espaço para discussões e trocas de experiências na construção de saberes […]
Tags: Eventos, GEEUR, Margens, Projeto.
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Exposição “Patrimônios Invisibilizados: Para Além dos Casarões, Quindins e Charqueadas” está on-line
O projeto de pesquisa “Margens: Grupos em Processos de Exclusão e suas Formas de Habitar Pelotas”, da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), lançou, nesta terça-feira (18), a exposição virtual “Patrimônios Invisibilizados: Para além dos Casarões, Quindins e Charqueadas”. No espaço, a comunidade pode ver outros patrimônios da cidade Pelotas, que muitas vezes não são conhecidos. Acesse aqui. De acordo com os organizadores, esses Patrimônios pertencem às comunidades negras, às trabalhadoras femininas, à comunidade LGBTQIA+, às comunidades de periferia e aos povos de terreiro – de […]
Tags: Antropologia, Comunidade, Exposição, GEEUR, Grupo de Estudos Etnográficos Urbanos, ICH, Instituto de Ciências Humanas, Patrimônio.
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Curso traz reflexões sobre Histórias e Cultura Afro-Brasileiras em Pelotas
Estão abertas as inscrições para o curso “Negritudes: reflexões sobre Histórias e Cultura Afro-Brasileiras em Pelotas”. O curso será remoto, com atividades síncronas e assíncronas. As inscrições podem ser feitas até o dia 24, aqui. O programa conta com sete vídeo-palestras, ministradas por convidados com expertise nas temáticas de interesse do projeto. Por meio delas, serão apresentados inúmeros debates sobre questões relacionadas às comunidades negras do Brasil, Rio Grande do Sul e em Pelotas, ao longo do tempo. Serão abordados temas como Direitos Humanos, Diáspora […]
Tags: Arqueologia e Antropologia, Comunidade, Cultura, cultura negra, docente, Docentes, formação docente, GEEUR, história.
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GEEUR realiza curso de formação docente “Reflexões sobre comunidade LGBTQIA+”
O Projeto de Extensão Mapeando a Noite: O Universo Travesti (GEEUR/UFPel), em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Desporto de Pelotas (SMED/Pelotas), apresenta o curso de formação docente “Reflexões sobre comunidade LGBTQIA+: Diferentes narrativas e histórias entre casa, escola, trabalho e cotidiano”. O curso tem como objetivos: Fomentar as discussões sobre diversidade sexual e de gênero; Contribuir para um intercâmbio de debates sobre estas comunidades com docentes; Construir reflexões conjuntas acerca dos grupos e temáticas abarcados pelo curso e pelas atividades propostas; Sensibilizar […]
Tags: formação docente, GEEUR, LGBTQI, Projeto de Extensão.
