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Pesquisa analisa a aprendizagem na pandemia. Estudantes podem responder
O Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Aprendizagem Autorregulada está realizando uma pesquisa com o objetivo de analisar as principais características que permeiam a aprendizagem do estudante acadêmico nesse momento atípico de pandemia. “Para isso, gostaríamos que vocês compartilhassem conosco suas percepções nesse período de dificuldades”, solicitam os organizadores do trabalho. Para contribuir, basta responder o questionário em https://forms.gle/k1ngCmkr86K7pUmdA .
Tags: Aprendizagem, coronavirus, Ensino, Estudantes, Faculdade de Educação, pandemia, Pedagogia.
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PET Educação investiga o que universitários estão lendo na quarentena
“Nesse tempo de afastamento de atividades de trabalho e estudo, tu estás lendo? Podemos saber?” – foi desse modo que, no dia 23 de abril, Dia Mundial do Livro, o PET Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) desencadeou uma pesquisa interativa através de diferentes mídias sociais. O foco foi conhecer o que as pessoas estavam lendo na quarentena. Para selecionar o grupo de pessoas a serem consideradas, a prioridade foi dada aos contatos do grupo. “Assim, declaramos que temos ciência de que, neste caso, […]
Tags: Faculdade de Educação, Pedagogia, PET, PET Educação.
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Pibid/UFPel promove Seminário
Com o tema “O que aprendemos, o que ensinamos”, o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) promove, de 26 a 30 de novembro, seu 7º Seminário. Nos primeiros dias, de 26 a 29, as atividades serão de encontros entre os Grupos de Trabalho (GTs). O foco dos debates estará nos objetivos do projeto institucional do Pibid-UFPel. Os GTs farão avaliação do ano de trabalho, respondendo às questões norteadoras do Seminário: “o que aprendemos?” e “o que […]
Tags: Artes Cênicas, Artes Visuais, Biologia, Educação Física, Filosofia, Física, Geografia, história, Licenciaturas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Matemática, Pedagogia, Pibid, Química, Sociologia.
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Projeto apresenta vivências surdas em práticas artísticas
No dia 7 de dezembro, um exemplo de arte inclusiva promovido pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) será evidenciado na apresentação “Vivências Surdas: Práticas Artísticas”. Crianças, jovens e adultos surdos sobem ao palco para mostrar o trabalho com dança e outras expressões artísticas que têm vivenciado com o projeto “A comunidade Surda Reinventando a Arte do Balé”, do Centro de Letras e Comunicação da UFPel. A apresentação será às 20h, no Auditório 2 do Centro de Artes. A mostra é resultado de atividades que incentivam […]
Tags: Centro de Artes, Centro de Letras e Comunicação, Cinema, CLC, Dança, Letras, Libras, Pedagogia, surdos.
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2ª Jornada sobre Pedagogia Triangular começa nesta quinta-feira (7), na UFPel
Evento é aberto ao público e ressalta o compromisso social da UFPel com a memória da raízes étnico-raciais brasileiras Começa nesta quinta-feira (7), na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), a 2ª Jornada sobre “Pedagogia Triangular”, com o tema “As rotas da escravidão e as perspectivas teórico-filosóficas dos diferentes mundos da via”. A Jornada está relacionada ao Projeto de Pesquisa “Uma Pedagogia Triangular” e ao Seminário Avançado “Epistemologia Triangular e Noção Afro-europeia e Ameríndia”, coordenados pelo professor Jovino Pizzi. Jovino explica que se trata de um […]
Tags: Faculdade de Educação, Pedagogia.
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Acadêmica de Pedagogia é premiada no Salão da UCPel
A acadêmica de Pedagogia Diuli Alves Wulff ganhou o prêmio Jovem Pesquisador, primeiro lugar, na área de Ciências Humanas Sociais Aplicadas, no Salão Universitário da Universidade Católica de Pelotas. O trabalho Contribuições do projeto Estudos em Síndrome de Down na formação de estudantes de Pedagogia teve ainda a participação de Celiane Freitas Ribeiro e Caroline Faria Moura, também acadêmicas de Pedagogia, do segundo semestre. A pesquisa foi orientada pela professora Gilsenira de Alcino Rangel, da Faculdade de Educação.
Tags: Faculdade de Educação, Graduação, Pedagogia, Pesquisa, Salão Universitário da UCPel, Síndrome de Down.
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Prorrogadas inscrições para oficinas sobre aprendizagem e autorregulação
O Grupo de Estudos e Pesquisa da Aprendizagem Autorregulada (GEPAAR), que atua na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), prorrogou até o dia 1º de novembro as inscrições para participar do programa Circuito APRENDIZagem: autorregulação para aprender. O link para inscrições está aqui. Os estudantes podem se inscrever para as oficinas: – Como aprender na universidade: estratégias de Autorregulação da Aprendizagem. – Ateliê (auto)formativo: aprender na universidade. – Geografia do acolhimento universitário na cidade. – O estudante após o ingresso na universidade: […]
Tags: alunos, Aprendizagem, autorregulação, Educação, Estudantes, Faculdade de Educação, Pedagogia.
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Jornada “Pedagogia Triangular” ocorre em novembro
A Universidade Federal de Pelotas (UFPel) sedia, em novembro, a 2ª Jornada “Pedagogia Triangular”. Neste ano, o evento ocorre em quatro momentos, às quintas-feiras, das 17h às 19h. Os encontros serão na Faculdade de Educação (sala 352), nos dias 7, 14, 21 e 28 de novembro. O tema está ligado ao documentário francês “As Rotas da Escravidão” (Les Routes de l’esclavage – 2018). O objetivo é debater as rotas da escravidão e as perspectivas teórico-filosóficas relacionadas aos diferentes mundos da vida. A metodologia dos encontros […]
Tags: Faculdade de Educação, Jornada, Pedagogia.
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Exposição “Vidas de Professoras” pode ser visitada no Hisales
Que recordações você guarda da sua professora? Além da orientação nas primeiras descobertas, certamente estão lá os jogos didáticos, os diários de classe, as folhas mimeografadas e outras tantas que talvez nem chegassem à percepção dos alunos. Elementos afetivos e funcionais que perpassam a vida docente estão em exposição na sala do grupo História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (Hisales) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A mostra “Vidas de Professoras” apresenta um conjunto de materiais representativos da trajetória profissional de professoras, […]
Tags: Comunidade, Educação, Exposição, Hisales, leitura, Licenciaturas, Mostra, Pedagogia.
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Prensa gráfica é restaurada e passa a integrar acervo do Hisales
Uma prensa gráfica possivelmente centenária agora está restaurada e vai repousar sob os olhares dos visitantes do acervo do grupo História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (Hisales) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A peça, doada pela neta do gráfico Manoel Passos e usada, estima-se, durante as décadas de 1940 ou 1950, foi restaurada pelo Laboratório Multidisciplinar de Investigação Arqueológica (Lâmina). Conforme a coordenação do Hisales, a prensa, de xilogravura, também serve para outros tipos de impressão e pode remeter ao início […]
Tags: Arqueologia e Antropologia, Comunidade, Educação, Faculdade de Educação, Hisales, Instituto de Ciências Humanas, Lâmina, Pedagogia.
