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Ingresso nos programas de assistência estudantil
Será na próxima terça-feira, dia 16/07, às 17:30 horas no Salão de Atos da Faculdade de Direito a reunião para ingresso nos Programas de Assistência Estudantil destinada aos ingressantes nos Programas, contemplados entre as letras “M” a “Z” e também ao grupo de alunos com Solicitação(Edital 04/2013) ou Recurso “deferido” (Edital 02/2013) no Processo 2013/1. Na ocasião serão prestadas orientações sobre a normatização dos Programas de Assistência Estudantil e colhida assinatura em Ata de Reunião, para posterior cadastro dos beneficiários. A presença na reunião é obrigatória e o aluno deverá […]
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UFPel busca renovação de convênio com o Hospital Espírita. Passivo existente será saldado
Com o objetivo de pactuar uma nova relação, estabelecida em bases legais e caracterizada pela adimplência dos compromissos firmados, a Administração Central da UFPel foi recebida pela diretoria do Hospital Espírita nesta sexta-feira(12), na sede do hospital psiquiátrico. No encontro, o reitor Mauro Del Pino foi o avalista político de um acordo em que a Universidade se propõe a resgatar um passivo anterior da ordem de R$ 130 mil, correspondente a valores não honrados pela Universidade, através da Fundação de Apoio Universitário, desde o ano […]
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RI realiza debate sobre as manifestações populares de rua
O curso de Relações Internacionais realiza na quinta-feira (18), às 17h, no auditório da Faculdade de Direito, debate com professores da UFPel sobre as manifestações populares que ocuparam as ruas do Brasil. Clique na imagem para ler todas as informações.
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Encerra no domingo (14) a mostra Colégio Félix da Cunha: Cem anos de cultura escolar
A mostra Colégio Estadual Félix da Cunha: cem anos de cultura escolar, ocorre na escola, situada na rua Benjamim Constant,1459, até este domingo, 14 de julho. O trabalho faz parte do projeto do Centro de Estudos e Investigação em História da Educação (CEIHE) “Acervos escolares: possibilidades de pesquisa, ensino e extensão”, financiado pelo CNPq e coordenado pela professora do PPGE/FaE/UFPel Giana Lange do Amaral, tendo como equipe a doutoranda Vanessa Teixeira e as acadêmicas de Pedagogia Aline Sicca e Nitéri Vieira.
