A IA é “absolutamente revolucionária”, mas indisponível para todas as pessoas, alerta pesquisador na 12ª SIIEPE
O entusiasmo em torno da emergência de ferramentas de inteligência artificial generativa (IA), capazes de produzir conteúdos originais a partir de comandos básicos (os prompts), esconde a realidade de exclusão do acesso à tecnologia. Lacunas em conexão, recursos materiais, alfabetização e indisponibilidade de idiomas provocam contexto de marginalização em nível global. A necessidade de democratizar a IA foi o tema do painel “Aprendizados na Inovação com IA para impacto social”, durante a programação da 12ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão (Siiepe) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), na tarde de quinta-feira (12), na Rua da Cultura.
O pesquisador da UNICEF, Ricardo de Araújo, compartilhou a sua experiência como consultor no Escritório de Inovação do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef, na sigla em inglês), agência vinculada à Organização das Nações Unidas (ONU). O Escritório atua para desenvolver soluções voltadas a países em vulnerabilidade social. “Todo o trabalho que temos feito é para democratização da Inteligência Artificial”, descreve.
Para ilustrar o distanciamento entre realidades de acesso à tecnologia, o pesquisador expôs a carência dos sistemas de tradução para as mais de sete mil línguas do mundo, o que inviabiliza a utilização de ferramentas generativas pelas comunidades não abarcadas. Como consequência, as populações não conseguem informações essenciais na sua própria língua. Pela barreira linguística, “existem lugares do mundo onde a tecnologia não chega”, alerta, ao estimar a abrangência somada de todos os recursos de IA para menos mil idiomas.
A Inteligência Artificial, explica, funciona “muito bem” com as chamadas linguagens de alto recurso, como o inglês, o espanhol, o português e o mandarim. Essas ferramentas são treinadas com base no volume de materiais disponíveis em cada idioma na rede mundial de computadores. “Quando mais textos ele [o recurso de IA] vê, mais proficiente se torna”, resume o professor.
O cenário de marginalização intensifica-se também quando não há conexão à Internet ou dispositivos de acesso. Além disso, lacunas na alfabetização dessas comunidades prejudicam a busca por soluções para democratização da tecnologia. Não basta ampliar o serviço de tradução; é necessário criar formas de reconhecer e produzir a comunicação oral em cada idioma.
Como prover a inclusão?
A Inteligência Artificial, na avaliação do pesquisador, é uma tecnologia “absolutamente revolucionária”, “com potencial transformador”, mas que não alcança todas as pessoas. “A IA poderia salvar vidas”, lamenta, ao se referir à desigualdade social e à frase de ficção científica, atribuída a William Gibson: “o futuro já chegou, só que não está igualmente distribuído”.
O desafio de democratização envolveria a busca de soluções pelas próprias comunidades, tanto na geração de modelos de linguagem dos idiomas não contemplados quanto em ações para soberania digital. O investimento para inclusão, avalia, não está no escopo de interesse do mercado de tecnologia. “A IA, por melhor que seja, exige um esforço que não vai vir das grandes empresas”, conclui.
