Com referência ao processo seletivo de distribuição de bolsas do Programa Jovens Talentos para Ciência, fomentado pela CAPES/CNPq e executado pelo CESP/UNB, informamos que o envolviemento da UFPel na aplicação da prova está limitado exclusivamente ao espaço físico e qualquer outra informação relativa ao processo poderá ser obtida pelo site jovenstalentos.capes.gov.br/bolsas.
O Encontro PIBID Teatro UFPel ocorrerá nos dias 3, 4 e 5 de maio. Durante os três dias de evento, atores, professores de teatro, pesquisadores do RS e de outros estados, alunos e professores do curso de Teatro – Licenciatura estarão debatendo teatro, educação e formação de professores. O evento é uma realização do PIBID Teatro UFPel/CAPES/MEC com apoio do Prodocência/CAPES/MEC. As atividades são abertas à comunidade.
Portaria emitida pela Reitoria no dia 2 de abril, considerando o Calendário Acadêmico de 2012 aprovado pelo Cocepe, determina a adoção de ponto facultativo na UFPel no dia 30 de abril, uma segunda-feira. Os serviços essenciais e o Hospital Escola obedecerão ao horário normal de funcionamento.
O Núcleo de Acessibilidade e Inclusão da UFPel (NAI) divulga o III Módulo do Curso de Formação Continuada para Professores de Libras. O Curso é uma atividade de parceria entre o Grupo de Estudos Surdos (GES) da UCPel e o NAI. O tema a ser discutido será Tecnologias Inovadoras e Interativas para o Ensino de Libras. A atividade ocorrerá dia 5 de maio, das 13h30min às 17h30min, no Laboratório do Centro de Educação a Distância da UFPel, rua Félix da Cunha 630. O público-alvo são […]
O Departamento de Pesquisa e Iniciação Científica da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PRPPG), informa que as inscrições para os editais de seleção de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica 001/002/003/004/2012/DPIC/PRPPG/UFPel irão REABRIR no período de 27/04/2012 a 06/05/2012 (até às 23 horas e 59 minutos).
Será concluído nesta sexta-feira(27), na Biblioteca Central do campus Porto, o minucioso processo de Classificação Nacional de Livros de Educação, realizado por 23 docentes de diversas universidades brasileiras, sob o aval da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC). Na UFPel, o trabalho tem a coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado).