Fórum Pensando nas Configurações Curriculares de Cursos de Licenciaturas ocorre na sexta(6) e no sábado
O Curso de Licenciatura em Matemática promoverá sexta-feira (6) e sábado (7) o fórum “Pensando nas Configurações Curriculares de Cursos de Licenciaturas”. O evento, em comemoração ao Dia Nacional da Matemática, ocorrerá no salão de atos da Faculdade de Direito e tem como objetivo iniciar o debate sobre o tema da formação de professores nos cursos de Licenciaturas.
O fórum está aberto a toda a comunidade e contará com as presenças das redes de ensino de Pelotas e região. As inscrições podem ser realizadas no Departamento de Matemática e Estatística do IFM (telefone 3275-7346). A comissão organizadora, composta por Márcia Simch, Denise Silveira, Daniela Buske, Lisandra Sauer e Antônio Maurício Alves, está à disposição para informações.
Programação:
Dia 06.05.2011 – sexta-feira:
8h00 – Credenciamento com entrega do material.
8h30 – Sessão de abertura com participação da comissão responsável pela Revisão do Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática
9h00 – Palestra 1: Profa. Dra. Lioudmila Bourchtein
(Matemática Pura e Aplicada – UFPel)
10h30 – Intervalo
11h00 – Palestra 2: Prof. Dr. Álvaro Leonardi Ayala
(Física – UFPel)
12h00 – Intervalo almoço
14h00 – Divulgação de projetos do IFM
16h00 – Intervalo
16h30 – Palestra 3: Prof. Dr. Amauri Machado
(Estatística – UFPel)
18h00 – Intervalo
19h30 – Palestra 4: Profa. Dra. Cleoni Maria Barbosa Fernandes (Educação – PUC/RS)
Dia 07.05.2011 – sábado:
9h00 – Palestra 5: Prof. Dr. Marilton Aguiar
(Computação – UFPel)
10h00 – Intervalo com apoio de editoras
11h00 – Sessão de pôsteres e apresentação dos trabalhos
12h30 – Intervalo almoço
14h00 – Mesa redonda: Configurações Curriculares de Cursos de Licenciaturas. Participação da Faculdade de Educação (FAE), Coordenadoria Regional de Educação (CRE), Secretaria Municipal da Educação (SME) entre outros.
16h00 – Avaliação do evento e redação de propostas para estudos de reformulações curriculares.
16h30 – Encerramento
