{"id":93561,"date":"2020-03-19T11:55:09","date_gmt":"2020-03-19T14:55:09","guid":{"rendered":"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/?p=93561"},"modified":"2020-03-19T11:55:09","modified_gmt":"2020-03-19T14:55:09","slug":"diretora-de-avaliacao-da-capes-aconselha-consolidacao-de-programas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/2020\/03\/19\/diretora-de-avaliacao-da-capes-aconselha-consolidacao-de-programas\/","title":{"rendered":"Diretora de Avalia\u00e7\u00e3o da Capes aconselha consolida\u00e7\u00e3o de programas"},"content":{"rendered":"

A \"\"<\/a>diretora de Avalia\u00e7\u00e3o da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de Ensino Superior (Capes), S\u00f4nia B\u00e1o, visito u, na \u00faltima semana, a equipe da Pr\u00f3-Reitoria de Pesquisa, P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o, como parte da sua agenda junto \u00e0 Universidade Federal de Pelotas. Ela tamb\u00e9m foi recebida pelo vice-reitor, Luis Amaral, que estava no exerc\u00edcio da reitoria. A dirigente foi um dos nomes convidados para a programa\u00e7\u00e3o da 1\u00aa Semana Inaugural da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o da UFPel e do 1\u00ba Semin\u00e1rio de Avalia\u00e7\u00e3o da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu da UFPel.<\/p>\n

S\u00f4nia disse estar impressionada com a gest\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o realizada pela Universidade, cujo porte de programas atende muito bem a institui\u00e7\u00e3o, proporcionalmente ao seu tamanho. A diretora aconselhou a equipe da pr\u00f3-reitoria a manter a preocupa\u00e7\u00e3o com a consolida\u00e7\u00e3o dos programas j\u00e1 existentes: \u201cTive a clareza de que a UFPel est\u00e1 imbu\u00edda deste pensamento\u201d, pontuou S\u00f4nia. Outra atitude recomendada \u00e9 a definir melhor a voca\u00e7\u00e3o de cada programa, como forma de responder as demandas da sociedade, que \u00e9 a financiadora de todo o processo de pesquisa e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Para a diretora de Avalia\u00e7\u00e3o, as propostas inovadoras devem dar a t\u00f4nica para um poss\u00edvel crescimento, especialmente em novas \u00e1reas. Deve-se, em sua opini\u00e3o, produzir conhecimento novo, inovador, que seja transferido para a comunidade: \u201cOs programas devem pensar no que devem fazer para resolver problemas\u201d.<\/p>\n

\u201cJ\u00e1 superamos a fase de ter \u2018um curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o para chamar de meu\u2019\u201d, explicou. S\u00f4nia tamb\u00e9m orientou que os programas devem buscar renova\u00e7\u00e3o, pois as lideran\u00e7as n\u00e3o s\u00e3o eternas. Mas reconhece que isso n\u00e3o ocorre com um estalar de dedos, mas com mudan\u00e7a de cultura.<\/p>\n

Novo modelo de avalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Outra pauta trazida por S\u00f4nia B\u00e1o \u00e0 equipe da PRPPGI foi o novo modelo de avalia\u00e7\u00e3o dos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o para os pr\u00f3ximos ciclos avaliativos. Antes baseada apenas na produtividade dos PPG, a nova proposta traz a multidimensionalidade como palavra de ordem: ser\u00e3o analisados eixos como a forma\u00e7\u00e3o, a inser\u00e7\u00e3o social e a internacionaliza\u00e7\u00e3o. Por isso, o grande foco da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na Universidade, segundo o pr\u00f3-reitor Fl\u00e1vio Demarco, \u00e9 a consolida\u00e7\u00e3o dos programas nesses temas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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