{"id":67319,"date":"2017-06-08T16:21:52","date_gmt":"2017-06-08T19:21:52","guid":{"rendered":"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/?p=67319"},"modified":"2017-06-08T17:21:19","modified_gmt":"2017-06-08T20:21:19","slug":"programa-objetiva-a-partir-da-reflexao-qualificar-a-pratica-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/2017\/06\/08\/programa-objetiva-a-partir-da-reflexao-qualificar-a-pratica-docente\/","title":{"rendered":"Programa objetiva, a partir da reflex\u00e3o, qualificar a pr\u00e1tica docente"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Um programa que j\u00e1 est\u00e1 em andamento na UFPel objetiva qualificar as pr\u00e1ticas docentes na Institui\u00e7\u00e3o a partir da reflex\u00e3o e da teoriza\u00e7\u00e3o das viv\u00eancias, buscando a constru\u00e7\u00e3o de um conjunto te\u00f3rico pr\u00f3prio do professor universit\u00e1rio. Trata-se do Programa Institucional de Pedagogia Universit\u00e1ria: Forma\u00e7\u00e3o Permanente do Corpo Docente, que j\u00e1 teve sua primeira a\u00e7\u00e3o neste come\u00e7o de semestre letivo de 2017, a forma\u00e7\u00e3o para professores ingressantes, em uma semana inteira de atividades, no fim de maio (foto).<\/p>\n

O programa tem como linhas de a\u00e7\u00e3o a forma\u00e7\u00e3o de professores ingressantes, as forma\u00e7\u00f5es continuadas do corpo docente, de coordenadores de curso e de membros de n\u00facleos docentes estruturantes dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, bem como realizar pesquisas e publica\u00e7\u00f5es em Pedagogia Universit\u00e1ria.<\/p>\n

Entre as propostas de Pedagogia Universit\u00e1ria, destaca-se realizar levantamentos das principais necessidades pedag\u00f3gicas evidenciadas na Universidade, por meio das avalia\u00e7\u00f5es internas e diagn\u00f3sticos existentes ou a serem realizados; fazer eventos de diferentes dimens\u00f5es e modalidades que promovam a qualifica\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica dos professores e coordenadores de curso; incentivar a qualifica\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica em todas as unidades da Universidade, em conson\u00e2ncia com as a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o propostas pelo programa em suas diferentes linhas de a\u00e7\u00e3o; e dialogar permanentemente com os diferentes setores da Universidade, no sentido de favorecer o conhecimento da realidade e a implementa\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es a serem planejadas.<\/p>\n

A Pedagogia Universit\u00e1ria buscar\u00e1 tamb\u00e9m realizar avalia\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas do trabalho, em vistas de verificar sua efic\u00e1cia e identificar poss\u00edveis fragilidades que ensejem modifica\u00e7\u00f5es; socializar as a\u00e7\u00f5es e inova\u00e7\u00f5es produzidas pelos professores por meio de relatos de experi\u00eancias, prevendo a publica\u00e7\u00e3o de informativos ou cadernos de estudos que sistematizem as produ\u00e7\u00f5es e valorizem os esfor\u00e7os coletivos em favor da qualifica\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria; fomentar e publicizar, por meio de cria\u00e7\u00e3o de reposit\u00f3rio espec\u00edfico, as diferentes experi\u00eancias e inova\u00e7\u00f5es em pedagogia universit\u00e1ria, produzidas em \u00e2mbito local, regional e nacional; e articular-se \u00e0s universidades que realizam experi\u00eancias no campo da Pedagogia Universit\u00e1ria.<\/p>\n

O Programa pretende ainda incentivar a cria\u00e7\u00e3o de grupos de estudos entre os professores interessados em atuar no fomento e implementa\u00e7\u00e3o da Pedagogia Universit\u00e1ria, incentivando a pesquisa na \u00e1rea, favorecendo a cria\u00e7\u00e3o de uma Linha de Pesquisa que possa fazer parte de um Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (Especializa\u00e7\u00e3o, Mestrado, Doutorado); fomentar a\u00e7\u00f5es que acolham, orientem e preparem o docente ingressante para a vida institucional e para compreens\u00e3o da demanda pedag\u00f3gica espec\u00edfica, a partir de um olhar contempor\u00e2neo; e promover a\u00e7\u00f5es, de car\u00e1ter permanente, para os professores da Universidade, tendo em vista a forma\u00e7\u00e3o continuada, a auto avalia\u00e7\u00e3o e redimensionamento constante das suas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas frente \u00e0 educa\u00e7\u00e3o contempor\u00e2nea.<\/p>\n

Quer tamb\u00e9m acompanhar e orientar os coordenadores de curso, visando o di\u00e1logo permanente sobre as quest\u00f5es administrativas e pedag\u00f3gicas, que fazem parte da atua\u00e7\u00e3o docente no ensino superior; capacitar coordenadores de curso para atividades de gest\u00e3o, tanto no \u00e2mbito administrativo, quanto pedag\u00f3gico; agregar os membros dos n\u00facleos docentes estruturantes, a partir de suas participa\u00e7\u00f5es nas a\u00e7\u00f5es deste programa, garantindo a circula\u00e7\u00e3o e compartilhamento de ideias e orienta\u00e7\u00f5es; e capacitar os membros dos n\u00facleos docentes estruturantes para o desdobramento de atividades no \u00e2mbito da pedagogia universit\u00e1ria, de forma a fortalecer o cumprimento de suas fun\u00e7\u00f5es nos respectivos cursos.<\/p>\n

Universidade como espa\u00e7o educativo
\n<\/strong><\/p>\n

Para a pr\u00f3-reitora de Gradua\u00e7\u00e3o, F\u00e1tima C\u00f3ssio, \u00e9 importante que a Universidade se reconhe\u00e7a como um espa\u00e7o educativo por excel\u00eancia e, portanto, com uma tarefa pedag\u00f3gica que n\u00e3o pode ser relegada ao segundo plano ou, ainda, em alguns casos, sequer considerada como importante.<\/p>\n

“O reconhecimento do seu papel educativo, pedag\u00f3gico e formativo implica em a Universidade criar mecanismos para que os professores, que realizam a tarefa de ensinar, aliada aos outros fazeres (pesquisa, extens\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o), se apropriem dos conhecimentos pr\u00f3prios da doc\u00eancia, independente da forma\u00e7\u00e3o que possuam, ou seja, todos est\u00e3o professores e para esta tarefa precisam qualificar-se, n\u00e3o bastando a forma\u00e7\u00e3o graduada ou p\u00f3s-graduada em uma \u00e1rea espec\u00edfica do conhecimento, \u00e9 necess\u00e1rio compreender a din\u00e2mica do fen\u00f4meno pedag\u00f3gico”, observa a pr\u00f3-reitora.<\/p>\n

Inscri\u00e7\u00f5es abertas<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>O Projeto de Forma\u00e7\u00e3o Continuada para Docentes est\u00e1 com inscri\u00e7\u00f5es abertas para os seus cursos at\u00e9 o dia 16 de junho, pelo\u00a0link:\u00a0https:\/\/goo.gl\/forms\/pID6y8K9WrDMKLAD3<\/a> . Neste link o docente poder\u00e1 conferir o cronograma de atividades de junho a dezembro, ou clique na imagem ao lado para ver a programa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A equipe da Coordena\u00e7\u00e3o de Pedagogia Universit\u00e1ria est\u00e1 a disposi\u00e7\u00e3o para informa\u00e7\u00f5es pelo e-mail nufor.ufpel@gmail.com<\/a> ou pelo telefone (53) 32844064.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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