{"id":57181,"date":"2016-06-02T15:56:08","date_gmt":"2016-06-02T18:56:08","guid":{"rendered":"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/?p=57181"},"modified":"2016-06-02T17:47:36","modified_gmt":"2016-06-02T20:47:36","slug":"maquete-do-condominio-estudantil-estara-no-anglo-nestas-sexta-3-e-segunda-6","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/2016\/06\/02\/maquete-do-condominio-estudantil-estara-no-anglo-nestas-sexta-3-e-segunda-6\/","title":{"rendered":"Maquete do Condom\u00ednio Estudantil estar\u00e1 no Anglo nestas sexta (3) e segunda (6)"},"content":{"rendered":"

\"DSC_0889-200x132\"<\/a>\"DSC_0927-200x132\"<\/a>Nestas sexta (3) e segunda-feira (6), estar\u00e1 no Campus Anglo, ao lado da Cafeteria, a maquete do Condom\u00ednio Estudantil da UFPel, a ser erguido em terreno localizado entre as ruas Conde de Porto Alegre e Benjamin Constant e Santos Dumont e General Os\u00f3rio.<\/p>\n

O material que comp\u00f5e a mostra re\u00fane maquetes, modelos de implanta\u00e7\u00e3o no terreno, miniaturas dos apartamentos e tour virtual. As proje\u00e7\u00f5es de como ser\u00e1 o novo Condom\u00ednio Estudantil Universit\u00e1rio da UFPel est\u00e3o sendo levadas pela institui\u00e7\u00e3o para que a comunidade possa ver como vai ser a nova estrutura quando ela estiver conclu\u00edda.<\/p>\n

\u201cQueremos representar o CEU de forma acess\u00edvel\u201d, explicou a professora Adriane Borda, da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, coordenadora do trabalho. As maquetes e proje\u00e7\u00f5es eletr\u00f4nicas s\u00e3o fruto do trabalho do Grupo de Estudos para o Ensino-Aprendizagem de Gr\u00e1fica Digital (Gegradi), ligado \u00e0 Faurb, que dedicaram dias de suas f\u00e9rias para a elabora\u00e7\u00e3o do material.<\/p>\n

Desenvolvido por diversos estudantes, bolsistas e volunt\u00e1rios, em uma grande atividade de ensino-aprendizagem, a a\u00e7\u00e3o de representa\u00e7\u00e3o da nova Casa do Estudante trouxe \u00e0 forma de imagens e formas volum\u00e9tricas as plantas e proje\u00e7\u00f5es arquitet\u00f4nicas pensadas para o conjunto de edifica\u00e7\u00f5es. Eles foram produzidos por equipamentos de corte a laser e impress\u00e3o 3D, enquanto outros usam a mesma tecnologia de fotorrealismo usada em jogos para uma apresenta\u00e7\u00e3o eletr\u00f4nica de forma que aquele que tenha contato com o modelo sinta-se dentro de um dos apartamentos.<\/p>\n

\u201cA ideia era explorar todos os tipos de representa\u00e7\u00f5es\u201d, diz a professora. A docente diz que \u00e9 necess\u00e1rio que se crie uma cultura, na Arquitetura, de se apropriar de tudo o que est\u00e1 dispon\u00edvel para a atividade profissional.<\/p>\n

Adriane considera que a a\u00e7\u00e3o tem sido um laborat\u00f3rio de experimenta\u00e7\u00e3o e de uso de novas tecnologias. \u201cA partir dos trabalhos, chegamos a diversas conclus\u00f5es\u201d, afirma ela, ao contar que foi poss\u00edvel avaliar o aproveitamento e a qualidade de v\u00e1rios materiais. Os novos desafios a serem encarados pelo grupo s\u00e3o o desenvolvimento de maquetes t\u00e1teis, voltadas a pessoas com defici\u00eancia visual, e o uso de realidade aumentada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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