{"id":45958,"date":"2015-04-28T13:01:08","date_gmt":"2015-04-28T16:01:08","guid":{"rendered":"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/?p=45958"},"modified":"2015-04-28T13:01:08","modified_gmt":"2015-04-28T16:01:08","slug":"professores-norte-americanos-integram-ingles-sem-fronteiras-da-ufpel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/2015\/04\/28\/professores-norte-americanos-integram-ingles-sem-fronteiras-da-ufpel\/","title":{"rendered":"Professores norte-americanos integram Ingl\u00eas sem Fronteiras da UFPel"},"content":{"rendered":"<p>Os assistentes de ensino de l\u00edngua inglesa (<em>English Teaching Assistants \u2013 ETAs<\/em>) Connor Tudbury, Irma Fernandez, Katie Hankins e Kelsey Kennedy est\u00e3o integrando as atividades do N\u00facleo de L\u00ednguas do programa Ingl\u00eas sem Fronteiras da Universidade Federal de Pelotas (IsF\/UFPel). Eles chegaram a Pelotas em mar\u00e7o. Os norte-americanos atuam como assistentes de ensino de l\u00ednguas, auxiliando os professores do programa em atividades relacionadas ao desenvolvimento da compet\u00eancia comunicativa em contexto universit\u00e1rio dos alunos matriculados nas turmas presenciais.<\/p>\n<p>Uma das atividades dirigida pelos ETAs ser\u00e1 um Clube de Cinema, em que ser\u00e3o exibidos filmes voltados \u00e0 tem\u00e1tica da vida e da cultura dos EUA, seguidos de debate em l\u00edngua inglesa. A atividade ser\u00e1 realizada no pr\u00e9dio do Idiomas sem Fronteiras (rua Almirante Barroso, esquina Lobo da Costa), na sala 21. A primeira sess\u00e3o deste projeto ocorrer\u00e1 na quinta-feira, dia 30, em que ser\u00e1 exibido o filme <em>Smoke Signals<\/em>.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, os ETAs ministrar\u00e3o um ciclo de palestras aberto \u00e0 comunidade em geral a partir do m\u00eas de maio. Na ocasi\u00e3o ser\u00e3o tratados temas que v\u00e3o desde o perfil das universidades americanas \u00e0s quest\u00f5es de diferen\u00e7as e semelhan\u00e7as culturais entre Brasil e Estados Unidos.<\/p>\n<p>A primeira palestra ser\u00e1 realizada no audit\u00f3rio do Centro de Integra\u00e7\u00e3o do Mercosul no dia 6 de maio, \u00e0s 19h30min, e ter\u00e1 como tema <em>American Universities: Big &amp; Small, Public &amp; Private<\/em>.<\/p>\n<p>Para mais informa\u00e7\u00f5es sobre o Programa Ingl\u00eas sem Fronteiras e sobre as atividades dirigidas pelos ETAs, curta a p\u00e1gina no Facebook (UFPel Ingl\u00eas sem Fronteiras), ou entre em com o grupo no Facebook (UFPel English Conversation Club).<\/p>\n<p><strong>Ingl\u00eas Sem Fronteiras<\/strong><br \/>\nInteressados conhecer o funcionamento dos cursos podem acessar o site http:\/\/isf.mec.gov.br\/ para saber como matricular-se nos cursos presenciais do UFPel Ingl\u00eas sem Fronteiras. Em caso de d\u00favidas, o contato pode ser feito pelo e-mail isf.ufpel@gmail.com.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os assistentes de ensino de l\u00edngua inglesa (English Teaching Assistants \u2013 ETAs) Connor Tudbury, Irma Fernandez, Katie Hankins e Kelsey Kennedy est\u00e3o integrando as atividades do N\u00facleo de L\u00ednguas do programa Ingl\u00eas sem Fronteiras da Universidade Federal de Pelotas (IsF\/UFPel). Eles chegaram a Pelotas em mar\u00e7o. Os norte-americanos atuam como assistentes de ensino de l\u00ednguas, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-45958","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45958","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45958"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45958\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45959,"href":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45958\/revisions\/45959"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45958"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45958"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45958"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}