{"id":45708,"date":"2015-04-22T16:50:28","date_gmt":"2015-04-22T19:50:28","guid":{"rendered":"http:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/?p=45708"},"modified":"2015-04-22T16:50:28","modified_gmt":"2015-04-22T19:50:28","slug":"reuniao-de-trabalho-define-eixos-tematicos-do-pdi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/2015\/04\/22\/reuniao-de-trabalho-define-eixos-tematicos-do-pdi\/","title":{"rendered":"Reuni\u00e3o de trabalho define eixos tem\u00e1ticos do PDI"},"content":{"rendered":"

\"DSC_0723\"<\/a>O grupo respons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o do novo Plano de Desenvolvimento Institucional da UFPel teve uma nova reuni\u00e3o de trabalho na manh\u00e3 da \u00faltima sexta-feira (17). Durante a sess\u00e3o, foram apontados os grandes temas dentro dos quais ser\u00e3o apontados os objetivos estrat\u00e9gicos e espec\u00edficos do plano.<\/p>\n

A reuni\u00e3o, aberta pelo reitor da UFPel, professor Mauro Del Pino, contou com a presen\u00e7a de diversos diretores de unidades acad\u00eamicas e membros da Administra\u00e7\u00e3o Central da Universidade.<\/p>\n

Ap\u00f3s a defini\u00e7\u00e3o dos objetivos estrat\u00e9gicos a serem contidos no novo PDI, baseados no Projeto Pedag\u00f3gico Institucional de 1991, o foco do novo encontro do grupo foi definir eixos tem\u00e1ticos que guiar\u00e3o as discuss\u00f5es para a formula\u00e7\u00e3o dos objetivos espec\u00edficos. A ideia \u00e9 centralizar toda a discuss\u00e3o a partir de um dos pontos do PPI de 1991, que afirma que a UFPel tem um compromisso com o trabalho coletivo: por ser uma universidade p\u00fablica, ela deve basear-se na defesa dos interesses da sociedade.<\/p>\n

Esses eixos tem\u00e1ticos servir\u00e3o para agrupar os objetivos espec\u00edficos e as suas a\u00e7\u00f5es de desenvolvimento. A ideia, segundo o pr\u00f3-reitor de Planejamento e Desenvolvimento, Luiz Os\u00f3rio dos Santos, \u00e9 pensar \u00e0 frente, colocando metas para a realiza\u00e7\u00e3o do plano. \u201cDessa forma, o PDI n\u00e3o ser\u00e1 apenas um cumprimento de tabela, mas uma ferramenta para um real desenvolvimento da Universidade\u201d, disse.<\/p>\n

A vice-reitora, Denise Gigante, apresentou a proposta de que na reuni\u00e3o fossem definidos os temas para, ent\u00e3o, os participantes do grupo fossem divididos em pequenos grupos de sistematiza\u00e7\u00e3o de trabalhos em cada assunto. A ideia \u00e9 que nesse processo, sejam levadas as tem\u00e1ticas para as unidades acad\u00eamicas, para que elas tamb\u00e9m possam opinar nos objetivos espec\u00edficos.<\/p>\n

Ap\u00f3s um tempo de debates, os presentes definiram os seguintes temas:<\/p>\n

– Ensino<\/p>\n

– Pesquisa<\/p>\n

– Extens\u00e3o<\/p>\n

– Assist\u00eancia Estudantil<\/p>\n

– Gest\u00e3o de Pessoas<\/p>\n

– Infraestrutura<\/p>\n

– Gest\u00e3o institucional, planejamento e avalia\u00e7\u00e3o<\/p>\n

A ideia \u00e9 que a atividade-fim da universidade seja contemplada nas suas tr\u00eas \u00e1reas. Al\u00e9m disso, foram destacadas \u00e1reas consideradas urgentes dentro da realidade atual da institui\u00e7\u00e3o. A gest\u00e3o, o planejamento e a avalia\u00e7\u00e3o receberam tamb\u00e9m espa\u00e7o, por permearem as demais.<\/p>\n

Ap\u00f3s a forma\u00e7\u00e3o dos pequenos grupos de trabalho, foram definidos os dias 27 e 28 de abril para o retorno das atividades, com a apresenta\u00e7\u00e3o do que for deliberado pelas equipes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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