{"id":129793,"date":"2025-04-04T09:06:20","date_gmt":"2025-04-04T12:06:20","guid":{"rendered":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/?p=129793"},"modified":"2025-04-04T09:36:48","modified_gmt":"2025-04-04T12:36:48","slug":"curso-de-gestao-publica-realiza-acao-no-instituto-de-menores-dom-antonio-zattera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ccs2.ufpel.edu.br\/wp\/2025\/04\/04\/curso-de-gestao-publica-realiza-acao-no-instituto-de-menores-dom-antonio-zattera\/","title":{"rendered":"Curso de Gest\u00e3o P\u00fablica realiza a\u00e7\u00e3o no Instituto de Menores Dom Ant\u00f4nio Zattera"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>O curso de Gest\u00e3o P\u00fablica da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) realizou, em 12 de mar\u00e7o, a a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o \u201cCaminhos para o Futuro: Universidade e Juventude em Di\u00e1logo\u201d no Instituto de Menores Dom Ant\u00f4nio Zattera (IMDAZ), em Pelotas. Palestras, jogos e brincadeiras foram ofertadas para 35 crian\u00e7as e jovens que cursam o turno inverso no Instituto.<\/p>\n

As atividades foram planejadas e desenvolvidas pelos discentes do quarto semestre do curso de Gest\u00e3o P\u00fablica e orientadas pelas professoras Patr\u00edcia Severo (na disciplina de Gest\u00e3o de Projetos no Setor P\u00fablico) e Mari Fagundes (na disciplina de Direitos Humanos e Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais).<\/p>\n

O cronograma de atividades contou com a palestra do gri\u00f4 Dilermando Freitas, intitulada \u201cGri\u00f4 na escola: hist\u00f3rias e corporeidades presentes\u201d, seguida da din\u00e2mica \u201cJogo dos Privil\u00e9gios\u201d. Tamb\u00e9m houve conversa sobre ingresso e perman\u00eancia na Universidade, orientada pelas Pr\u00f3-Reitorias de Ensino (PRE) e de Assuntos Estudantis (Prae) da UFPel. Ap\u00f3s um intervalo para lanche, foi realizada a palestra com o professor Emanuel Bueno, da Nova Gera\u00e7\u00e3o Escola de Skate, seguida de uma pr\u00e1tica de skate. Ao final das atividades, foi disponibilizado ao Instituto o \u201cJogo dos Privil\u00e9gios\u201d, no formato de tabuleiro, desenvolvido pelas turmas de Gest\u00e3o P\u00fablica.<\/p>\n

\"\"<\/a>Foram servidos lanches para 300 crian\u00e7as e jovens (alunos do turno da tarde do Instituto), e entregues kits de materiais escolares a todos os 35 participantes. Tamb\u00e9m houve sorteio de brindes aos presentes e foi realizada a doa\u00e7\u00e3o de aproximadamente 500 quilos de alimentos. Para essas doa\u00e7\u00f5es, o grupo de extensionistas contou com a colabora\u00e7\u00e3o da comunidade do Centro de Ci\u00eancias S\u00f3cio-Organizacionais (CCSO) da UFPel e de empresas da regi\u00e3o.<\/p>\n

Na avalia\u00e7\u00e3o dos estudantes de Gest\u00e3o P\u00fablica, foi uma experi\u00eancia acolhedora e transformadora, marcada pelo aprendizado e pela coopera\u00e7\u00e3o, que destacou a import\u00e2ncia de a\u00e7\u00f5es que aproximem a academia das realidades sociais locais. Segundo a comiss\u00e3o organizadora, a a\u00e7\u00e3o extensionista contribuiu para fortalecer a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o e para promover a forma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3, aprimorando o di\u00e1logo entre comunidade acad\u00eamica e sociedade.<\/p>\n

A a\u00e7\u00e3o faz parte do projeto de extens\u00e3o \u201cCorredores Iluminados: dos corredores da Universidade at\u00e9 os muros da cidade\u201d, coordenado pela professora Patr\u00edcia Severo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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